第九章习题集(心境障碍)..docVIP

心境障碍 一、目的及要求 1．掌握心境障碍的概念及分类。 2．掌握躁狂发作及抑郁发作的临床表现。 3．掌握躁狂发作及抑郁发作的诊断及鉴别诊断。 4．掌握躁狂发作及抑郁发作的治疗。 5．了解心境障碍的病因及发病机制。 6．了解心境障碍的发病率。 7．了解心境障碍的病程和预后。 8．要求学生在以后的临床工作中能及时识别心境障碍，并能提供正确的治疗措施；尤其要对抑郁症的消极意念及消极行为有充分的认识。 二、各部分应掌握和了解的主要内容 一、概论 1．掌握心境障碍的主要特征是显著而持久的情感或心境改变。 2．了解心境障碍的流行病学特征：包括国内外报道的时点患病率和终生患病率；农村与城市的区别、性别之间的区别。 3．了解心境障碍病因和发病机制：包括遗传因素、神经生化改变、神经内分泌功能改变、脑电生理变化、神经影像学变化及社会心理因素影响的特征及研究方法。 二、临床表现 1．掌握躁狂发作的特点是：“三高”症状，掌握“三高”症状的内容；其情感高涨是协调性的，可引起周围人群的共鸣；可伴有精神病性症状，如幻觉、妄想等，但不是主要的临床相。 掌握轻躁狂及老年躁狂的临床特点。 3．掌握抑郁发作的特点是：“三低”症状，掌握“三低”症状的内容；掌握抑郁发作躯体症状及自杀的特征。 4．了解抑郁发作可以伴有焦虑症状、人格解体、现实解体及强迫症状。 5．了解轻度抑郁及老年抑郁的临床特点。 6．了解抑郁性假性痴