高中数学1.1.1角的概念的推广(学案)新课标人教A 版必修4.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于天津
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高中数学1.1.1角的概念的推广(学案)新课标人教A 版必修4.doc

1.1.1角的概念推广1. 理解“旋转”定义角的概念,掌握“正角”、“负角”、“零角”的意义2. 理解终边相同的角的意义,掌握与角终边相同的角(包括角)的表示方法理解并掌握正角负角零角的定义,掌握终边相同的角的表示方法1.角的概念的推广 (1)旋转形成角 、、等表示; ③特别是当角作为变量时,常用字母表示. (3)“正角负角 与零角为正角;而按顺时针方向旋转所得到的角为 ,如图5-2中,为负角.我们还规定:当一条射线没有旋转时,也把它看成一个角,叫做 .这样,零角的始边和终边重合.如果角是零角,那么.     图5-1 图5-2 2.象限角(1)(2)轴 重合.这时,角的终边落在第几象限,就说这个角是 的角(有时也称这个角属于第几象限);如果这个角的终边落在坐标轴上,那么这个角就叫做 3.与α有相同终边的角,连同α在内可以表示为 二、预习自测: 1.一昼夜时针转过多少度?2.跳水运动员后滚翻两周半跳水,转过多少度? 3.下列各角中,与-1050°的角终边相同的角是 4.将-885°化为α + k·360°(0°<

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