高中数学1.3-4十进制化k进制课件新课标人教A版必修3.pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于天津
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高中数学1.3-4十进制化k进制课件新课标人教A版必修3.ppt

* 1.3 算法案例 第四课时 问题提出 1.“满几进一”就是几进制,k进制使用哪几个数字,k进制数化为十进制数的一般算式是什么? 0~k-1 2.利用k进制数化十进制数的一般算式,可以构造算法,设计程序,通过计算机就能把任何一个k进制数化为十进制数.在实际应用中,我们还需要把任意一个十进制数化为k进制数的算法,对此,我们作些理论上的探讨. 知识探究(一):除k取余法 思考1:二进制数1011001(2)化为十进制数是什么数? = 1×26+0×25+1×24+1×23+0×22+0×21+1×20 89. = 1011001(2) 思考2:如何把十进制数89化为二进制数?观察下面的算式你有什么发现吗? 2 1 2 2 2 5 0 2 11 2 22 2 44 2 89 1 0 0 1 1 0 1 余数 1011001(2) 89= 这种算法叫做 除2取余法 练习: 高效19页右下角6 25(10)= (2). 11001 思考3:上述方法也可以推广为把十进制数化为k进制数的算法,称为除k取余法,那么十进制数191化为五进制数是什么数? 0 5 1 5 7 5 38 5 191 1 3 2 1 余数 191= (5) 1231 练 习: 高效19页右上7题(2) 137(10)= (6). 高效20页11题(3) 89 =

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