人教版五年级语文下册第一课《草原》第1课时(曾祥华 梁亮).ppt

草原 美 人情美 美 人情美 自由读课文第2到5自然段，读完后，认真想一想，把这些词语加在哪个词的前面最合适。 美 人情美 美 人情美 美 人情美 美 人情美 热情迎接 1、你从哪些词语感受到这份热情？ 2、襟飘带舞是什么样的一种情形？ 盛情款待 主人们拿出些什么款待远方的来客？ 尽情联欢 联欢的项目有哪些？ 这句话是全文的中心句，也是作者情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 假如你是一名随行的记者，你最想记住哪一个精彩瞬间？ 作业 1、抄写第一、二自然段，一遍。 2、背诵第二自然段。 3、作业本。 4、预习第2课。 奶茶 奶豆腐 手抓羊肉 套马 摔跤 民族舞蹈 　 套马是内蒙古蒙古族的传统体育活动，原为牧民放牧时约束马匹的一种手段，多在喜庆节日举行。比赛时，骑手以数十人为一组，云集草原，各持一长约3米的竹杆，杆顶扎一绳环，以能套在马头为宜。选一烈性难驯的马，先令其疾奔，套马手们纵马飞驰，紧追不舍，到一定距离，即拋出挥杆将马套住，以先套准并能束住烈马为胜。 联欢话别 蒙古式摔跤是草原牧民最喜爱的运动项目，蒙语叫搏克。摔跤运动在蒙古草原有悠久的历史 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 深情话别 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 深情话别 蒙古族和汉族的情谊很深，怎么舍得马上就分别。大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾述着惜别之情。 五十