第九章货币供求及均衡..docVIP

第九章 货币供求及均衡 [教学内容]： 一、货币的需求 二、货币的供给 三、货币供求均衡 四、通货膨胀与通货紧缩 [教学目的与要求]： 通过对本章的学习，要求学生能够了解货币需求和货币供给的基本含义和影响因素，掌握货币流通量中的需求与供给的均衡；能够通过相关理论解释货币均衡的原因；了解货币的供求与社会总供给和总需求之间的关系，并掌握相关的基本概念。 [重点与难点]： 教学重点：货币均衡、通货膨胀 教学难点：货币均衡 [教学方式]： 课堂讲授、讨论、练习 第一节 货币的需求 一、马克思的货币需求论 1、理论时代背景 金本位制即金币充当一般等价物。 2、马克思的理论 实际存在的货币（金币）量不等于流通中客观所需要的货币量。 流通中货币需求量=一定时期待销售的商品数量×单位商品价格/单位货币流通速度 纸币（代金券）本身不具有价值，作为金币的代表而执行货币的职能。 单位纸币所代表的价值量=流通中金币需求量/流通中纸币总量 流通中的纸币（代金券）必须限定在客观货币需求量的范围之内，超过货币就要贬值。 二、凯恩斯货币需求论 1、理论背景 1929至1933年资本主义世界经济大萧条。 2、货币需求的三个动机 交易动机：人们为应付日常交易而持有货币的动机。 预防动机：为了预防可能遇到的意外情况人们持有货币的动机。 投机动机：为了获得资本价格上升可能带来的收益而持有货币的动机