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* 人教版小学语文五年级 讨论思考: 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 2、父亲拿什么来与花生进行对比? 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢? 花生的味美 花生可以榨油 花生的价钱便宜, 谁都可以买来吃, 都喜欢吃, 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来? 花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没不果实,必须挖出来才知道 . 第一次 第二次 第三次父亲的话: 对比 返回 “所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。” 返回 “对,这是我对你们的希望。” 含义 含义: 人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 1.扫帚: 2.蚕: 3.橡皮: 4.铅笔: 它默默无言,宁可自己一身脏,换来环境干净清洁的特点,表现不为名利的精神。 它“春蚕到死丝方尽”的特点,写它的献身精神。 它见错误就擦的特点,写它勇于改错的品质。 它一再掏出“心”来工作的特点,写一心一意为人民服务的精神。 P67 1、课文围绕落花生讲了哪些内容? 答:课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、议花生, 主要写议花生。 3、下面这两句话有什么含义,你是怎样体会的? (1)所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 答:这句话中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默无闻、无私 奉献的可贵品格,表明父亲对花生这种品质的赞美,并希望“我 们”学习花生这种品质。 (2)那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处 的人。 答:这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中, 总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的 人。相反,只讲外表美而对社会和他人没有任何益处,甚至危 害社会和他人的人,是不受欢迎的,是没有存在价值的。这句话 强调人生的价值在于“有用”。是全文的中心句。 P67 2、花生最可贵的是什么? 答:花生最可贵的是虽然没有华丽的外表,朴实无华, 却不图虚名,默默奉献。 *
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