第二单元第四课第一框传统文化的继承导学案..docVIP

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  • 2016-12-21 发布于重庆
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第二单元第四课第一框传统文化的继承导学案..doc

第二单元第四课 第一框 传统文化的继承 导学案 【课前预习案】1.农历龙年包含了两个立春日,即正月十三立春(2012年2月4日)和腊月二十四再次立春(2013年2月4日),民间素有:“两头春,宜嫁娶”的习俗,选择在龙年结婚的新人特别多,从而带旺了各地的婚庆市场。由此可见(  ) A.传统习俗促进经济社会发展 B.对待传统习俗要“取其精华,去其糟粕” C.传统习俗是维系民族生存与发展的精神纽带 D.传统习俗对人们的生产生活产生持久影响 2.我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这说明传统文化具有(  ) A.相对稳定性 B.鲜明民族性 C.较强融合性 D.明显渗透性 .我们对待优秀传统文化正确的态度应该是(  ) ①取其精华,去其糟粕 ②古为今用 ③继续保持和发扬 ④自觉地加以改造 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ .一些社会学专家认为,目前年轻一代对传统民族节日缺乏感性认识和深层了解,造成了对民族节日的淡漠。传统民族节日要深入人心,需要各界重视,加大宣传力度,让年轻人了解传统节日的内涵,形成良好的文化氛围。之所以要重视民族节日是因为(  ) ①尊重文化多样性首先要尊重和认同本民族文化 ②传统文化始终能推动社会进步 ③传统文化是维系一个民族生存和发展的精神纽带 ④传统文化具有相对稳定性 A.①② B.①

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