- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
助词 1 「は」 ① 用与提示主语,像「には、では、へは、からは、までは等」属于助词的重叠使用。起加强语气或提示为主题的作用。?【1】 例えば:田中さんは日本人です。? 教室には学生がいます。? ②用于表示对比【5】 例えば:田中さんは今日は働きました。明日は休みです。 いつもは七時に家に帰ります。 ③に で へ から まで と +は的复合用法【6】 例えば:あの歌手は日本ではとても有名なんです。 わたしの部屋には 電話があります。 2 「が」 提示主语和描述状态的作用。? 常用「が」: 1其后为形容词。? 2表示自然现象。? 3其前为疑问词。? 4整句中的一小部分的主语。? 5另外自动词前也用「が」来提示而不用「を」。 6提示新信息?【19】 7表示转折【16】 けど 8表示铺垫【24】けど 9表示对象的【11】 10说话的收尾【12】 2 「が」 例えば: ①天気がいいです。? ②空が青いです。? ③誰がいますか。? ④私は足が痛い。? ⑤電気が付いている。? ⑥吉田さんは誰ですか。 ⑦私が吉田です。 ⑧半年 日本語を勉強しましたが、まだできません。 ⑨私が(笑顔)が好きです。 ⑩半年 日本語を勉強しましたが、今でも勉強を続けています。 3「も」 表示后项事物和前项事物一样。相当于中文的[也]。? 例えば: 陳さんは中国人です。? 李さんも中国人です。? 4 「の」 ①表示从属国家,机构?等。?【1】 例えば:日本の漫画です。? ドイツのコンピュータです。 ②?表示所属关系,属性【2】 例えば:私の本です。? 車の雑誌です。 5 「か」表示疑问。 ①相当于中文的[……吗?]。?【1】 例えば:今日は暇ですか。? 劉さんはいますか。? ②表示对若干名词进行选择。【7】 例えば:毎日 パンか お粥を食べます。 父は電話か 手紙ですね。 6「と」 ①表示并列? 【4】 (や) 例えば: 事務所に事務員と先生がいます。? ② 共同做某事的对象【6】 例えば: 社長と日本へ出張に行きます。 ③表示引用,引出的。【24】 例えば: 李さんは明日行くと言いました。 中国の科学技術はとても進歩していると思います。 7「から」 ①表示时间空间的起始点。?【6】 例えば:朝、八時半から授業です。? 駅からどのくらいありますか。 ②表示原因,理由。 【11】 例えば:熱いですから、ゆっくり食べてください。 ③表示授予的一方。【8】 (に) 例えば:王さんは田中さんから本をもらいました。 ④表示相继发生【14】 例えば、薬をもらってから、帰ります。 8「まで」 表示时间空间的终止点。? 例えば: 会社は午後五時までです。? 北京までどのぐらいかかりますか。? 9「を」 ①表示动宾关系【7】 例えば:日本語を勉強します。 ②动作行为移动经过的场所。? 【14】例えば:公園を散歩します。 バスは駅前を通ります。 ③表示讨论的话题 或者对比。【9】 例えば:この歌舞伎を明日上演するって。 私はコーヒーは飲みません。 10「で」 ①表示交通工具的【6】 例えば:地下鉄でアルバイトに行きます。? ②表示动作行为发生的具体的场所,其后多接动态感强的动词。【7】? 例えば:家で料理を作ります。 ③表示动作行为的方式、手段。? 【8】 例えば:箸でご飯を食べます。? 10「で」 ?④表示范围(地方,数量,时间等)。? 例えば:中国ではどこへ行きたいですか。? 短い時間で食事の支度ができます。 これは1000円で買いました。 ⑤表示主体状态的? 【20】 例えば:一人で家事をします。 ⑥表示并列【16】 例えば: 吉田さんは会社の社員で営業部の課長です。 11「へ」 表示动作行为移动的方向。 ? 例えば:香港へ旅行します。?? 12「に」 ①表示人或物存在的场所。? ? 【4】例えば:木村さんは会社にいます。? テレビは部屋にあります。? ②表示动作行为发生的具体的时间。? 【5】例えば:明日、午前九時に会議があります。? ③接在赠与者和接受者之后。? 【8】例えば:母にプレゼントを送ります。 母にプレゼントをもらいます。?(から) 12「に」 ③表示动作行为的目的。【13】? 例えば:学校へ日本語を勉強に行きます。? ④基准和频率,也就是在一定时间
您可能关注的文档
- 标日初下41、42.doc
- 初级日语第4课.ppt
- 敬语知识的简单梳理.doc
- 商业资料新版中日交流标准日本语课文单词.doc
- 日语期中总结.doc
- 第6课时++两位数减一位数、整十数的练习课.pptx
- 第12课の教案.ppt
- 中级标日上 第四课 言叶使い—レストランで.ppt
- 第6课瘦长、扁宽字.ppt
- 第七课李さんは毎日コーヒーを饮みます.doc
- GB/T 42125.2-2024测量、控制和实验室用电气设备的安全要求 第2部分:材料加热用实验室设备的特殊要求.pdf
- GB/T 42125.18-2024测量、控制和实验室用电气设备的安全要求 第18部分:控制设备的特殊要求.pdf
- GB/T 15972.40-2024光纤试验方法规范 第40部分:传输特性的测量方法和试验程序 衰减.pdf
- 中国国家标准 GB/T 15972.40-2024光纤试验方法规范 第40部分:传输特性的测量方法和试验程序 衰减.pdf
- 《GB/T 15972.40-2024光纤试验方法规范 第40部分:传输特性的测量方法和试验程序 衰减》.pdf
- GB/T 17626.36-2024电磁兼容 试验和测量技术 第36部分:设备和系统的有意电磁干扰抗扰度试验方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 17626.36-2024电磁兼容 试验和测量技术 第36部分:设备和系统的有意电磁干扰抗扰度试验方法.pdf
- 《GB/T 17626.36-2024电磁兼容 试验和测量技术 第36部分:设备和系统的有意电磁干扰抗扰度试验方法》.pdf
- GB/T 18851.1-2024无损检测 渗透检测 第1部分:总则.pdf
- 《GB/T 18851.1-2024无损检测 渗透检测 第1部分:总则》.pdf
文档评论(0)