小学启发潜能教育计划.docVIP

2015年小学启发潜能教育计划 2015年小学启发潜能教育计划 （2014－2015） 目标：XX村小学“快乐”理念，宣传理解IE理念，尽力为学生创建安全快乐成长的环境，引发学生、家长、教职员工对学校的归属感、自豪感。 目标 衡量指标 行动计划 施行时间 参与者 负责人 寻求IE和员村小学原有的“快乐”理念的契合点，形成有员村小学地域特色的IE理念。 利于学校的发展 1、制定政策，提出学校愿景，确定学校发展方向，成立IE核心小组。 2、定期学习、宣传“启发潜能教育理念” 2015.1—2015.3 员村小学IE团队 校长室 与教职员工、家长达成启发潜能教育共识 教职员工和家长参加有关启发潜能教育活动的时间及感想 1、 举办启发潜能教育讲座（教职工、家长参加） 2、 参观已实施启发潜能教育的学校并交流感想 3、 搜集相关数据（文字、理论、图片、视频） 2015.3-2015.7 教职员工及家长 校长室 教导处 提高学生的学习动机； 逐步形成有效的“快乐课堂”的指标； 为孩子打下阅读、思维的基础 全体教师观察学生参与课堂的投入感及享受过程 合作、共享教学资源、成果 1、根据现有教学目标，孩子的年龄特征调整教学方法，让孩子积极参与课堂，享受学习过程。 2、以“上好每节课”为突破口，通过集备、随堂听课、示范课展示、研讨课、师徒结对、课后评价反思、交流、外出学习交流、扶优