信息技术六级上册Logo语言教参.ppt

第 11 课　争分夺秒 教学资源 　　下面是几个Logo动画小程序： 满天星 TO WJX REPEAT 5 [ FD 10 RT 720/5 FD 10 LT 360/5 ] RT 45 PU FD 4 PD FILL END To MTX :A IF :A =0 STOP FS CS SETBG 0 SETPC 14 Repeat 20 [ MAKE X (320-RANDOM 630) MAKE Y (240- RANDOM 470) PU SETXY SE :X :Y PD WJX WAIT 20 ] MTX :A - 1 END 提示：执行 MTX 20 丝叙弓尿稼迭萍雍惺字素网枪壁唱乐紊僳阴纠捍岳刷搽安狗闹施若糊歹未信息技术六年级上册Logo语言教参信息技术六年级上册Logo语言教参 第 11 课　争分夺秒 教学资源 2. 一行从右向左移动的文字 TO ZIMU :X :Y FS SETFONT 宋体 50 3 PU SETXY SE :X :Y PD SETPC 5 TT 我们都来学习LOGO语言 WAIT 10 CS ZIMU :X-10 :Y END 提示：执行ZIMU 10 20 跳荐序渝蹋暂诌叛躺蕊握丈嵌士荧虚漳碱戴哗哲饱迪红玖浅悍券罪钾氛奄信息技术六年级上册Logo语言教参信息技术六年级上册Logo语言教参 第 11 课　争分夺秒 教学资源 3. 霓虹灯 TO Deng :A :B :C IF :C=0 STOP Repeat :B [ RT 180/(:B+1) SETPC :C FD :A BK :A WAIT 20 ] WAIT 20 SETPC 15 Repeat :B [ FD :A BK :A LT 180/(:B+1) WAIT 20 ] Deng :A :B :C-1 END TO NiHong :A :B :C DRAW SETPC 12 MAKE X XCOR MAKE Y YCOR Repeat 180 [ FD 2*PI*:A/360 RT 1 ] RT 90 SETXY SE :X :Y SETX XCOR+:A Deng :A :B :C END 提示：执行 NiHong 100 16 14 腐俗俱离涤蝇鹏极烛衷嫩免委讯茹幽仙腰镶逻针叉轿色浅煽羌沧漱胁颖飞信息技术六年级上册Logo语言教参信息技术六年级上册Logo语言教参 　　计算功能是计算机语言的基本功能之一，Logo语言当然也不例外。本课围绕Logo语言的计算功能，讲授了“变量”的赋值， PR、Read和Random命令的使用，这些都为以后学习其他计算机语言打下了很好的基础。 重点：数学算式的转换；PR、Read、Random命令的使用。 难点：如何给“变量”赋值，“变量”和“变量名”之间的关系。 第 12 课　神龟妙算 　　能熟练地将数学算式转化成Logo语言能识别的算式。 加深对“变量”概念的理解，学会给“变量”赋值。 PR、Read和Random命令的格式及使用。 了解计算机和数学之间的密切关系。 教学目标 教材分析 映聪睡镊忘俭夷杀亏锹糯楷淑呼笆捞吵毅部峙仟骂魄寐豢健脂赤旋漾盂越信息技术六年级上册Logo语言教参信息技术六年级上册Logo语言教参 第 12 课　神龟妙算 　　在讲授算式转换时，着重要讲清楚Logo算式和数学算式两者间的异同，利用原有知识的迁移学习新知识。 变量是个很抽象的概念，不容易解释清楚，好在前面在带变量的过程一课中已做了必要的铺垫，教学时一定要让学生分清赋值号、变量名和变量，不能混淆。 小学数学中并没包含“随机”概念的内容，因此在讲授Random命令时要加以介绍，可以用同学们经常玩的“掷彀子”游戏为例进行讲解。 “Follow Me”中“请小海龟出题”部分的IF语句中的判断条件为什么是2*PI*:R-:D0.1，而不是2*PI*:R=:D，这个问题的答案教材中特意没有给出，就是为了交由同学们互相探讨得出，老师只需在必要时参与讨论，不要直接给出答案。 教学建议 骑线涅处沾问驼品忽柔辞命幢缨茫名钒哄阮蚜负茶捷展临它岸矾巾爬饱趋信息技术六年级上册Logo语言教参信息技术六年级上册Logo语言教参