汪芳论文.docVIP

论文所属学科：班主任工作 浅谈新班级管理艺术 益阳市桃江县玉潭中学 汪 芳 白驹过隙。弹指间，我在教学岗位已经度过了9个春秋。也许是“初生牛犊不怕虎”的原因，我从参加工作起连续九年担任班主任工作。这学期我有幸加入到玉潭中学优秀团队，又接管了一个新的班级。刚跨入中学校门的七年级新生们充满向往，希望自己在新的学校新的班级崭露头角，这是一个良好的教育契机。班主任要及时抓住这一契机，对学生加强前途理想、品德、意志、集体主义观念等教育，培养他们良好的道德行为和学习行为习惯。 一、好的开头等于成功的一半 俗话说：“良好的开端是成功的一半”。 这说明起始阶段非常重要。开学初的班主任工作尤其重要，更为关键。 班主任工作繁多，事无巨细，只有抓住主要环节，才能难事化易。一个新接管的班级，班主任的开局工作直接影响一个优秀班集体的形成。 如何拉开优秀班集体建设的序幕呢？笔者的做法是： （一）、摸清班底，确立目标 了解班级学生的组成情况，特别要关注班集体的现有水平与班级发展目标之间的差距，分析班里的优势和劣势，这是制定班级管理目标前必做的工作。具体要了解和熟悉如下情况:学生现有的思想状况和学习情况，哪些是班里的好学生，哪些学生可以当干部；哪些是班里的学习后潜能生。看新生现有的成绩卡，看学生基本情况登记表、家校联系卡等资料,来初步了解判断学生在德、智、体、美、劳等方面的表现。还要摸清班级的其他情况。借助班会，从侧面了解学生的性格、思想，为他们定出发展目标。有目标才有动力。借助班会，给学生充分自我展示的机会，考查学生的实力和潜能。还要了解原来的班主任、任课教师、学生，暑期进行家访，从多侧面了解每一位学生，做到心中有数。 学生初到校，班主任要主动找机会与他们交谈，同时把班级学生的姓名熟记于心。这样在几天时间就能叫出全班学生的名字。在学生心里，老师能这么快就能叫出自己的名字，他们无疑是非常高兴的，觉得老师心目中装着自己，一个美好难忘的印象便自然留在了学生的心中。 （二）、美化环境 制定规约 学校是一种特殊的环境，它用专门的设备和手段来教育孩子。优美舒适的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，能消除学习后的疲劳，更重要的是，它有助于培养学生正确的审美观念，陶治学生的情操，激发学生热爱班级、热爱学校的情感，激励学生奋发向上。 开学初的班级布置是一项常规性工作。美化班级教学环境可以增强班级的凝聚力、向心力。我作为班主任，特别重视教室环境的美化。我把班级美化分设为： 班务栏：主要张贴班级课程表、值日生表、作息时间表、借书轮流值周表、班规班约、小组评比方案、班级宣言等信息。 竞比看：张贴语文外语背书表、默写情况、考试情况表、优秀试卷、竞比对手、互帮小组、优胜小组等内容。 个人秀：学生每人自制的一张表格，表格内容包括我的名字，我的照片、我的座右铭、我的考试目标、我想说的话；展出学生的优秀作文、手抄报、美术作品等习作。 荣誉栏：优秀个人每周评比一次，连续四次获“优秀个人”的学生便取得了参评 “班级名星”的资格。 阅览角： 班主任和科任老师奉献一部分有益于学生阅读的书籍，把学生从家里带来献出的图书进行登记造册，由专人管理，随时借阅，以拓宽学生的知识面，培养学生看书读文、学习文化知识、学会积累与运用的良好习惯。 （三）、选出“头雁”，优化管理 开学工作的第三件要事是成立班委会，制定班级管理规约，由班主任的重要助手班会干部轮流负责督促实施。 “头雁”建设是开学时班主任的一项首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考察，做到精心挑选。班主任对班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部一至二周试用期进行考察，考察合格再任用。“头雁”选拔后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用。 倡导班级精神。开学初，我把“我爱我班”作为班训，贴在教室的后墙上，每位学生一入教室看到班训就能意识到自己是班集体的一员，自己的一言一行和班级荣辱与共。倡导班级精神有利于培养学生的集体观念，增强班级的凝聚力。 班集体是一个大家庭，班主任应当在建立班委会后随即出台班级规约。制定班级规约不是班主任说怎样就怎样，应让学生参与规约制定。让他们觉得自己就是主人翁，只有这样，班级规约才能体现公平、公正、公开，才会被学生真正接受。 （四）、拉近距离、反馈家校 班主任要给学生留下良好的印象，与学生的第一次面谈很重要，特别是班主任自我介绍要有艺术。家长是学生的第一任老师，孩子一部分学习任务需要他们在家认真复习巩固完成。一旦学生在家随随便便，无人管教，那老师付出再多心血也会白费。加强和家长联系，笔者的第一个做法是家访和召开家长会。通过家访和家长会老师可以直接了解学生的成长环境、习惯、性格的形成因素等，便于更好地引导学生，培养学生。放月假时，我会告