【金版学案】2016-2017学年高中语文 第二单元《孟子》选读 四 乐民之乐,忧民之忧练习 新人教版选修《先秦诸子选读》.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于河北
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【金版学案】2016-2017学年高中语文 第二单元《孟子》选读 四 乐民之乐,忧民之忧练习 新人教版选修《先秦诸子选读》.doc

四、乐民之乐忧民之忧孟子主张性善论施行仁政使人民安居乐业。孟子以辩才出名其民本思想表现为主张民贵君轻、与民同乐。孟子继承并发展了孔子所创立的儒家学说把孔子的“仁”学发展为“仁政”思想。孟子的“仁政”思想是孔子仁学的发展其核心是以民为本统治者 忧 民 之 忧 者 民 亦 忧 其 忧赏美文 走进孟子佚 名 我追寻着孟子的足迹带着一颗尊敬的心又一次走进了孟子的精神世界在他的仁、义、礼、智中流连跨越历史的长河品味着《孟子》一书的精 还有那“舍生取义”的气节。他那独具慧眼的政治主张和哲学思想他那机智的辩论艺术和高尚的人格魅力无一不给后人以启迪给后人以震撼。 这是一个满怀智慧、为民呼号的孟子。生于乱世之中却背着“民贵君轻”的行囊积极奔走于游说之路上不是为了个人的功名利禄也不是为了个人的荣华富贵 这是一个秉持忧患、心怀天下的孟子。在这一战乱频繁,强者为王,败者为寇的年代,他长途跋涉,奔走于列国之间;真诚而执着。他主张仁政,反对暴力治国,倡导以德服人,他反对统治者对庶民的剥削,反对国与国和家与家的战争。但是那成王败寇的时代有谁会听从他的意见呢?在多次碰壁之后,他发现自己的理想不会实现了,于是便退而求其次,把自己的满腔抱负与才华刻在竹简上:“生于忧患,死于安乐”“君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正”“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”“人皆可以为尧舜”。20多年的游说生涯

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