【原创新课堂】2016年秋七年级数学上册 1 有理数专题课堂（一）数轴、相反数、绝对值课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第1章　有理数 专题课堂(一)　数轴、相反数、绝对值 一、有理数与数轴上的点 类型：(1)根据点在数轴上的位置确定数，正数从原点向右看，负数从原点向左看； (2)数轴上点的移动，可画图，结合图形观察点的运动路线，得出结果． 【例1】如图，在数轴上有三个点A，B，C. (1)写出数轴上距B点 3个单位长度的点所表示的数； (2)将C点向左移动6个单位长度到达D点，写出D点所表示的数； (3)怎样移动A，B，C中的两个点才能使三个点所表示的数相同(写出一种即可)． 分析：(1)可直接根据数轴从B点向左(或向右)数出距B点3个单位的点的位置所表示的数；(2)根据移动的方向，观察数轴可得D点所表示的数；(3)根据点的移动和数的大小变化规律即可回答，此题方法不唯一，移动其中任意两个点均可． 解：(1)因为B点所表示的数是－3，则距B点3个单位长度的点所表示的数是－6或0 (2)C点所表示的数是4，向左移动6个单位长度到达D点，则D点表示的数是－2　(3)把A点向右移动2个单位，C点向左移动7个单位(答案不唯一，将其中两个点移到第三个点的位置即可) 【对应训练】 1．如图，数轴上点P表示的数可能是( ) A．－2.66 B．－3.57 C．－3.2 D．－1.89 点拨：点P在－2与－3之间，所以只有A符合条件 2．一只蚂蚁从数轴上一点A出发，沿着同一方向在数轴上爬