六年级下册体育教学计划与教案09472.docVIP

体育教学情况本学期六年级教学班，五年级经过了刻苦的锻炼，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练。学生上体育课的积极性态度1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。3、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。4、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。、方法措施1、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 日期 教学内容 备注 1 始业教育 　 2 　 体育课堂常规 仰卧起坐 　　下雨 双手胸前传接球 运球接力 3 　 队列队形：向左转走 快速跑 下雨　 　 双手胸前传接球　跑：高抬腿跑 4 　 队列队形：向右转走 跳短绳 　 　 武术操 立定跳远 5 　 跳过去钻回来 跳绳 　 　 武术操 双手胸前投篮 6 　 2分钟25米往返跑 投篮 　 　 各种姿势追逐跑 蹲踞式起跑 7 　 行进间高抬腿跑 仰卧起坐 　 　 一分钟投篮 运球接力 8 　 连续跳远 滚铁环 　 　 跳绳 行进间高抬腿跑 9 　 清明节放假 　 　 快速跑接力 仰卧起坐 10 　 跳绳 仰卧起坐 　 　 投掷 前滚翻 11 　 投掷 仰卧起坐 　 　 双脚跳过垫子游戏 仰卧起坐 12 　 五一放假 　 　 双人连续前滚翻 30米往返接力 13 　 1分钟投篮 运球接力 　 　 跳绳 400-600米走走跑跑 14 　 机动 　 　 仰卧起坐 快速跑接力 15 　 原地一分钟投篮考核 　 　 跳绳考核 16 　 立定跳远考核 　 　 仰卧起坐考核 17 　 机动 　 　 18 　 期末复习 　 　 19 六年级期末考试 　 20 期末检测 1、体育课堂常规 仰卧起坐 一、教学内容：课堂常规教学：1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性 2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌教学重点：课堂常规的重要性 教学难点：遵守课堂常规的持久性 教学过程：一、体育课堂常规 概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。 1、上课的时间、地点的安排 2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带比较锐利的东西 4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理 5、场地、器材的要求 6、师生关系的要求 两人一组，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。 、结束部分? 放松 2、教师讲评小结1、初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。2、通过练习发展身体灵敏、协调素质。 3、在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。 4、学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。 教学重点：正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型教学难点：传接球动作的协调连贯教学过程：一、1）、教师镜面示范完整动作；、教师分拍讲解动作；、学生两人一组练习动作；、相互指导动作；教师巡回纠正错误6）、对于出现错误较多的重点讲解7）、组织：成广播体操队形； 2）、小组尝试练习。 3）、集体听口令练习 4）、 要求：提高控球能力，运球的动作正确 组织：四路纵队 （三）、结束部分? 放松 2、教师讲评小结使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。通过,发展学生的弹跳力和身体的协调性。培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。教学重点：姿势正确动作整齐教学难点：四、教学过程:??一、一、队列练习全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地走、，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习 指导学生分组练习、认真跟随老师，听从老师口令 、仔细观察老师动作 、认真按要求练习分组练习，每人轮流发令 、分组练习、轮流 、集体练习 、体汇演 与同伴积极配合，争取作到动作一致组