浙江大学辅导员考核办法.docVIP

厦门大学辅导员工作考核办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为准确评价辅导员的德才表现和工作业绩，建立健全科学、合理的辅导员考核指标体系，充分发挥考核工作对辅导员履职情况的鉴定、激励和导向作用，全面提升辅导员的综合素质，根据教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号），特制定本办法。 第二条 辅导员工作考核坚持公平、公正、公开的原则，重点考核履行岗位职责情况和工作业绩，注重定量与定性相结合，目标与过程相结合，常规工作与例外事件相结合，学生反馈与组织考察相结合。 第三条 本办法适用于全校专职和兼职辅导员。 第二章 考核方式 第四条 学校成立辅导员工作考核领导小组，由分管学生工作的校领导为组长，组织部、人事处、学生工作部（处）、校团委等相关单位负责人为成员，全面负责全校辅导员工作考核的组织协调、结果审定与争议处理。学生工作部（处）为办事机构，具体负责全校辅导员工作考核的指导工作。 学院成立辅导员工作考核小组，由学院党委（党总支）书记为组长，分管学生工作的副书记和副院长为成员，具体负责本学院辅导员工作考核的实施。 第五条 辅导员工作采用关键绩效指标、个人绩效承诺和例外绩效事件三种考核方法相结合： （一）关键绩效指标考核。主要考核辅导员工作的共性和目标性的核心内容，具体考核指标见《厦门大学辅导员工作关键绩效指标学生考评表》（附件2）和《厦门大学辅导员工作关