北京2017 高一备课 人教版物理 必修2 7.1追寻守恒量—能量 （共29张PPT）.pptVIP

* * “能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一 费恩曼 “能量”那是一个最抽象的概念 * 《庄子 齐物论》 朝三暮四 朝三暮四 众猴皆怒 朝四暮三 众猴皆喜 * 假期中，邻居的两个小孩被我领进一个房间下象棋，我关上房门外出办事回来后，发现棋子洒了一地。我带两个孩子一起收拾棋子，把棋子在盒子里排放整齐后，发现还缺少6颗。我们一起找啊找，门后有1颗，墙角有1颗，杯子里还有1颗，还有3颗就是找不到。但是我们还是继续找，地毯下又找到了2颗，最后1颗在哪里呢？我发现窗户打开着，探出头一看，草地上还有1颗！！ 支持我们继续寻找的信念是什么？？ 案例2 有一次，爱迪生把一只灯泡（还没有制成成品）交给他的助手阿普顿，让他计算出这只灯泡的体积是多少。阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生，又去德国深造了一年，数学程度相当不错，他拿着这只梨形的灯泡，打量了好半天，又特地找来皮尺，上下量了尺寸，画了剖视图、立体图，还列了一道又一道的算式。一个小时过去了，爱迪生着急了，走近一看，在阿普顿面前，好几张白纸上写满了密密麻麻的算式。爱迪生只是将灯泡里放满了水，然后测出了水的体积…… 思考与讨论： （1）爱迪生是怎样测出灯泡体积的？ （2）爱迪生测量灯泡体积的原理是什么？ 守恒量：水的体积 3. 摩擦起电 丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸