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- 2016-12-21 发布于重庆
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课题 第二节免疫 一 特异性免疫 课时 2课时 授课人 刘岷 课型 新授课 知识目标 1、识记淋巴细胞的起源和分化;
2、理解抗原和抗体的知识;
3、理解体液免疫和细胞免疫的过程,以及体液免疫与细胞免疫的关系 能力目标 1、通过介绍抗体的发现、淋巴细胞的种类、分化和功能等科学研究过程,培养学生从科学事实推理得出正确结论的能力;通过组织小组自学,师生共同创设问题情境,培养学生的自学能力和比较、分析、判断等思维能力。通过介绍我国古代劳动人民种人痘预防传染病的历史,增强学生的民族自豪感;通过介绍牛痘的发明以及科学家在免疫科学方面的研究过程,引导学生热爱科学,通过学习体液免疫和细胞免疫的过程和两者的关系,认识到生命的物质性、生命运动的多样性,树立普遍联系的观点。 1.抗原和抗体的知识2. 理解体液免疫和细胞免疫的过程,以及体液免疫与细胞免疫的关系 教学用具 ? 计算机课件 问题导学式教学模式。 1.抗原
凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞,并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质,就叫做抗原2.抗体机体受抗原刺激后产生的,并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。3.淋巴细胞的起源和分化。展示艾滋病患者的照片和收集到的相关数据以及艾滋病毒攻击T细胞的照片由于艾滋病毒是以人的T细胞为攻击靶
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