第二节动物细胞工程..docVIP

第二节 动物细胞工程 一、教学目标 1．知识方面 动物细胞培养。 2．能力方面 在学习动物细胞培养过程中，学生通过阅读、自学、质疑、讨论、训练、总结等环节，逐步提高独立获取知识的能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。 3．情感态度方面 （1）初步培养学生勇于探索，不断创新的精神和合作精神。 （2）通过向学生介绍几大动物细胞工程技术的发展动态及一些新的研究成果，使学生明确人们对生命奥秘的揭示愈加广泛和深入，知识不断更新并向前发展。认识到学无止境，形成终生学习的意识。 二、教学重难点 教学重点：动物细胞培养的过程及条件。 教学难点：动物细胞培养的过程及条件。 三、教学过程 复习导入 教师活动：复习植物细胞工程的常用技术手段，引入课题： 师：同学们，前面我们一起学习了植物细胞工程的相关知识，请大家来回顾一下其涉及的主要技术手段。 （植物组织培养和植物体细胞杂交） 师：今天我们开始一起来学习动物细胞工程的内容。 请大家阅读课本P70第一段，动物细胞工程的常用技术手段：动物细胞培养、动物细胞融合、单克隆抗体、胚胎移植、核移植技术等。这5种技术中，动物细胞培养尤为重要。其中，动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础。现在先来学习动物细胞培养 讲授新课： 动物细胞培养 提出问题： a、联系前面所讲的植物组织培养，动物细胞培养是否要把一个动物细胞培养成一个动物体呢？ b、为什么