12、番茄太阳ppt方案.ppt

自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子，不理解的地方多读两遍。 2. 思考：文中一共出现了几次“番茄太阳”，用线画出来。 我会读 阿姨 灰暗 摊位 忙碌 抚摸 耐心 房屋 咯咯 角膜 精致 一愣 拐杖 隐隐心疼 盲童 清脆 拂过 面颊 浮现 碧空如洗 捐献 亲戚 蔬菜 番茄 复明 细细柔柔 找出文中描写明明笑的语句 快速阅读课文，思考： 作者与盲童明明相处时，心情改变了吗？有了怎样的改变？找出相关语句。 * * 12、“番茄太阳” 卫宣利 理清层次 一、（1——4）交代了“我”在菜市场看到一个5岁左右的盲童跟着父母看摊位。父亲常常帮助她认识各种蔬菜的情景让“我”感到很温暖。 二、（5——14）盲童明明是一个漂亮、聪明、特别爱笑的女孩。 三、（15——17）明明获得捐助，接受复明治疗。分别时明明说长大后要把她的腿献给“我”，让“我”很感动。 主要内容： 课文按照时间发展顺序叙述了明明虽然先天失明，可是她美丽可爱、聪明善良、乖巧懂事，懂得关爱别人。“我”和她相识时间虽然短暂，可是她带给“我”很多快乐，让“我”感到很温暖。 明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。” 看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。 红红