[中学联盟]山东省淄博市淄川区龙泉镇龙泉中学（五四学制）九年级历史下册第11课《苏联的改革与解体》课件 (共22张PPT).pptVIP

* 这个桎梏是什么？ * 有人为这段时期的苏联画了一幅漫画，大家一起来欣赏 一半弱一半强，弱的一半代表着苏联经济发展停滞不前，；强势的一半代表着苏联的军事力量，国防力量，对外的霸权等； 这幅漫画形象地反映了戈尔巴乔夫改革的背景 从70年代中期起，苏联的国民经济，发展速度明显下降和陷于停滞，加上农、轻、重比例失调，经济困难加剧。按国民生产总值计算，苏联落后于美、日两国而位居世界第三。到了80年代初，苏联已丧失了对外扩张的猛烈势头。面对严峻的现实， * 改革前的现状：经济发展不均衡；人民生活没有得到改善。但是要对多年形成的体制进行改革，困难重重。为了推行改革，赫鲁晓夫采取否定斯大林的做法。195 * 1964年10月13日上午， 黑海海滨休假，勃列日涅夫打电话说讨论农业改革，叫他速回莫斯科，回去后被罢免，被迫“光荣退休”。对于赫鲁晓夫的评价，可以通过其墓碑一窥端倪。但这正能恰当的评价他为黑白相间，毁誉参半的评价。 * 改革前的现状：经济发展不均衡；人民生活没有得到改善。但是要对多年形成的体制进行改革，困难重重。为了推行改革，赫鲁晓夫采取否定斯大林的做法。195 * 他理所当然地把改革重点放在了经济改革：用经济管理方法代替行政命令，但是1.缺少宏观决策和相应的配套措施2.继续优先发展 重工业；又调整了所有制结构，但是结果是什么呢？到了80年代后期，苏联的经济增长速度和人民生活水平进