苏教版五年级数学下册《找规律》PPT课件.pptVIP

下表中，每次拿两张连在一起的数，有多少种不同的拿法？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 如果每次框出５个数， 方框平移几次? 一共可以得到多少个不同的和？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移１次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移２次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移３次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移４次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平移５次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 每次框出的个数 平移的次数 不同的和的个数 数的总个数 10 ５ ５ ６ 如果每次框出5个数， 方框平移几次? 一共可以得到多少个不同的和？ 　数的 总个数 每次框出 的个数 平移的 次数 不同的和 的个数 10 3 7 　 8 10 4 6 　 7 10 5 5 　 6 10 2 8 　 9 观察表格，先自己想一想，再把发现的规律在小组里交流： (1) 数的总个数 每次框出的个数及平移的次数 与 有什么关系？ 数的 总个数 每次框出 的个数 平移的 次数 不同的和 的个数 10 3 7 　8 10 4 6 　7 10 5 5 　 6 10 2 8 　9 观察表格，先自己想一想，再把发现的规律在小组里交流： (1)数的总个数与平移的次数及每次框几个数有什么关系？ 总个数－每次框出的个数＋1 ＝不同的和的个数 与 有什么关系？ (2)得到不同和的个数 平移的次数 今天这节课我们探索学习了什么规律？只要知道哪两个重要条件？你会运用所学知识解决实际中的问题吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 你能用上面发现的规律列出算式解答吗？ 15-2+1=14（个） 每次框出两个数，一共能得到多少个不同的和？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 你能用上面发现的规律列式解答吗？ 15-2+1=14（个） 每次框出两个数，一共能得到多少个 不同的和？ 每次框出三个数，一共能得到多少个 不同的和？ 15-3+1=13（个） * * * 苏教版五年级数学下册 数 表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 相邻数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 相邻数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 相邻数 在数表中移动方框， 每次框出两个相邻自然数， 就可以得到一些不同的和。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这样向右移动方框一共可以得到多少个不同的和? 　拿出手中的数表，可以直接想一想、或者动动笔，也可以用这样的方框试着框一框。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这样向右移动方框一共可以得到多少个不同的和? 1+2=3，2+3=5……9+10=19。 一共可以得到9个不同的和。 排一排。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 这样向右移动方框一共可以得到多少个不同的和? 1+2 2+3 ……9+10 一共可以得到9个不同的和。 排一排。 注意：排时要有序思考，不重复不遗漏。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 平移１次，得到２个不同的和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 平移２次，得到３个不同的和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 平移３次，得到４个不同的和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 平移４次，得到５个不同的和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 平移５次，得到６个不同的和 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我通过平移得到的。 平移６次，得到７个不同的和 1 2