场景描写或环境描写.pptxVIP

LET US PLAY GAMAHA HA HA HA木头人大家都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，看谁做得最最好。请写出：1.你刚才摆了一个什么姿势？2.你用你眼睛的余光看到的同学摆的什 么姿势？3.你听到的整个游戏过程中声音的变 化过程，和你心里的想法？请写出：1.“木头人”是怎样保持不动的？2.逗笑的同学是怎样做怪动作惹“木头 人”笑的？3.逗笑过程中相互的表情、动作变 化过程，和你心里的想法？题 目开头：交待时间、地点、人物、活动1.活动的场面描写（略写）中间：活动的过程2.人物的表情、动作、心理描写（详写）结尾：写出自己的收获或体会 我的同桌站得笔直，双手捂住眼睛，只留出一道缝隙看着我。我做的动作更奇怪，我用手拉住眼角，用力往上拉，再把嘴张大，舌头伸出来，嘴里还不时发出“哈哈哈”的声音，像一只哈巴狗在伸出舌头散热。我发现同桌此时已经轻轻地笑了。我心想：如果我把这个动作再做一会儿，他肯定会开怀大笑的。于是，我又多做了一会儿，果然，他开怀大笑——手乱拍桌子，脚乱踩地板…… 游戏刚开始时教室里静悄悄的，连一根针掉在地上也听得见，慢慢地，我听到一丝笑声，我想，一定是哪位同学在偷笑。后来，许多人都憋不住了，笑声越来越响。 我看到同桌右手捏着鼻子，左手把两颊往上挤，眼睛眯成了一条线，像一只小狐狸。…… 老师一说“开始”，我就找到了自己的朋友，他身体靠在桌子上，手撑在下