河南科技大学实验教学管理系统培训V4.pptVIP

培训提纲 系统简介 需要说明的几个重点问题 实验室平台 教师平台 学生平台 摸索和熟悉 熟练使用 总结 摸索和熟悉 目标： 理解流程，理解参数的作用 学会使用各个平台 要求： 体验不同参数设置的区别 排一门课的实验，签到、成绩、统计 遇到程序错误请立即提出 摸索和熟悉 请使用各自真实的实验室、教师及自己专业的学生账号登录系统 中间休息时调整服务器时间到下一周，以便做实验运行。 培训提纲 系统简介 需要说明的几个重点问题 实验室平台 教师平台 学生平台 摸索和熟悉 熟练使用 总结 熟练使用 请使用各自真实的实验室、教师及自己专业的学生账号登录系统 目标：熟练使用 熟练使用 要求： 依据实验室自身特点合理设置参数 排若干门课的实验，签到、成绩、统计 遇到程序错误请立即提出 中间休息时调整服务器时间到下一周，以便做实验运行。 培训提纲 系统简介 需要说明的几个重点问题 实验室平台 教师平台 学生平台 摸索和熟悉 熟练使用 总结 总结 提交任务书 任务书的提交者 教师提交过来的 实验室自己提交 实验室只能给自己实验室提交任务书 实验大纲中已有内容无需填写且不能修改 如：实验项目、每组人数、每组设备数 前提条件 存在本课程的实验大纲，且审核通过 审核任务书 审核两种提交来源的任务书 主要任务是审核任务书的选项 如：教师排实验/实验室排实验，是否需要预约等 只有审核通过的任务书才允许在本实验室做实验 可以先审核一部分，便于这部分教师优先排实验 选项可以修改 部分选项审核过后仍可修改 排实验 排实验 排实验前提： 任务书设置由实验室排实验， 任务书设置由教师排实验的，只给提示，不阻止 是否需要排指导教师和学生，也由任务书来指定 排实验 排实验步骤 过去的时间，不能排实验 点击，排实验 实验室占用功能 查看打印一周实验安排 功能简介 操作：选择周→选择场地→查看/打印 查看实验安排 课程表形式 便于网上查看 打印实验安排 生成word文档并打印出来 供教师和学生签字 统计报表 功能简介 统计信息，供打印和查看 内容包括： 实验项目列表：本实验室提交的大纲的实验项目汇总 出勤率：按周统计出勤率 场地利用率：按周、日、时间段三个角度统计场地利用率。 实验运行 功能简介 本实验室本学期的实验运行情况。 内容包括： 课程成绩 查看评教 课程成绩 生成（或录入）课程上报成绩 课程所有实验完成后才可以生成上报成绩 查看评教 查看本学期在本实验室指导过的教师的评教信息。 通知管理 通知管理 两级通知 教务处 全部人员可看 实验室 相关实验室、教师、学生登录后可看 培训提纲 系统简介 需要说明的几个重点问题 实验室平台 教师平台 学生平台 摸索和熟悉 熟练使用 总结 教师平台 任课教师 提交任务书 排实验（当实验室设置为“任课教师安排实验”） 排辅导教师（当实验室设置为“任课教师安排辅导教师”） 指导实验（同下） 专职实验教师 指导实验 查看、打印实验安排 批改实验报告、给学生打实验成绩、查看评教成绩 查看课程 查看教师任课和辅导的课程信息 进入任务书管理 进入指导课表 任务书管理 支持“一个课头向多个实验室各下达一个任务书”的情况 实验室参数教师不能改 排实验 排实验前提条件 实验任务书通过审核（即实验室接受了任务书） 实验室在审核任务书时设置了“由任课教师排实验” 安排学生的前提 实验不需要预约 任务书设置了“由任课教师排实验” 安排指导教师前提 任务书设置了“由任课教师排指导教师” 指导课表 查看本学期该教师指导的所有的实验课表 所有该教师指导的课程，选择课程查看对应课表 进入实验运行 实验运行 主要功能： 签到 打成绩 生成实验项目成绩 课程成绩 生成（或录入）某门课程上报成绩 是否由教师生成 由任务书设置决定 查看评教 查看本学期该教师的评教统计信息。 培训提纲 系统简介 需要说明的几个重点问题 实验室平台 教师平台 学生平台 摸索和熟悉 熟练使用 总结 学生平台 主要功能 预约实验（需要预约实验的） 查看实验课表 查看实验进度 给教师评教 查看课程列表 默认显示当前学期的所有有实验的课程列表 也可显示选择的其他学期的课程列表 预约实验 对当前学期已安排的实验项目进行预约 任务书设置实验项目是否需要预约 选择一个实验项目显示所有可预约的安排 预约实验 预约实验项目 冲突检查： 该实验项目的时间安排是否早于当前时间。 该门课程需完成的实验项目是否选够。 该安排的预约人数是否已满。 在该安排的时间段里是否已经选择了其他的实验项目。 系统会根据不同的冲突给出不同的提示。 预约实验 取消预约 冲突检查： 时间检查，根据任务书的设置 我的实验课表 查看一学期每周的实验安排 我的实验进度 学生所有需要做的实验