毕业论文模板_教师教育学院_本部讲义.doc

注：毕业设计（论文）模版可根据专业具体情况进行调整，但须做到同一个专业统一格式。 本科毕业设计（论文） 题目：（适合小学数学合作学习的内容选取研究） （英文题目，Times New Roman三号字，加粗） 学 院 教师教育学院 专 业 小学教育 班 级 小教本123 学 号 126110169 学生姓名 孙梦楠 指导教师 姚佩英 　　　 完成日期 宋体四号、加粗  诚 信 承 诺 我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《适合小学数学合作学习的内容选取研究》的主体均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担并愿接受校方的处分。 承诺人（签名）： 年 月 日 目　录（宋体，加粗，小二号字，居中） 要求：目录内容为宋体五号字目录还应包含参考文献、致谢、附录与讨论 .1基本结论 5.2改进小学数学合作学习若干建议 5.3有待进一步研究的问题的课程标准指出，学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，它要求学生、自主探索合作交流等学习数学的重要方式仿宋小五号摘要的字数为200字左右仿宋小五号关键词3--5个小五号小五号技术以巨大改变着世界的当下，在之席卷之着中国的，教育也面临着的挑战——经济占据主导地位以及和平与发展成为世界发展主题的，一切创新研究都将是整体性的工作，需要团队的合作，也便意味着的教育工作，要求我们培养出的是具有创新意识，具备合作能力的新型人才。人类千百年来的思维智慧的结晶一个数学概念、法则、公式，它们的背后蕴藏着丰富的文化背景与发展历程坚，愈加深邃而莫测的面孔要求着愈加重视对学生合作意识与合作技能的培养。 从开始至今，在小学阶段已经完成了一轮《标准的基本理念，对全体学生、形成正确的观改变传统的数学方式、改变传统的教学方式、建立的评价体系与运用现代信息技术六方面的阐述。的课程标准指出，学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，它要求学生、自主探索合作交流等学习数学的重要方式“以生为本”的理念，作为学生学习的组织者、引导者与合作者，更要注重对学生合作能力的培养与发展。 内容选取的现状 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 教师选取内容的原则 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 选取内容的教学效果 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 存在的问题 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx