大家的日本语__第14课.docVIP

教 案 序号 14 授课班级 12级应用日语专业班 课题 第14课 计划课时 8 教学目的 教学要求 重点难点 簡単な依頼、指示、申し出ができ、またそれに答えることができる。今何をしているのか言える。 重点文型： ＜て形＞＋ください ＜動詞連用形＞＋ましょうか ＜て形＞＋います 参考资料 《新编日语》1 「みんなの日本語」（１）教え方の手引き 《现代日语助词例解》 一．復習 第１３課の内容をまとめる 欲求を表す文型：１）～は～がほしいです。わたしは～がほしくないです。 例：わたしは新しいコンピューターがほしいです。 ２）わたしは～を動詞連用形たいです。 わたしは～を動詞連用形たくないです。 例：わたしはニューヨークへ行きたいです。 わたしはこのかばんを買いたくないです。 ３）場所へ動詞連用形／名詞に行きます／来ます 例：王さんは図書館へ本を借りに行きます。 ４）疑問詞か　不確定を表す　 例：王さんはどこかへ行きました。 王さんはどこかへ行きましたか。はい、スーパーへ行きました。 いいえ、どこへも行きませんでした。 宿題を説明する １）你现在想要什么？想要一辆新的自行车。 今　何がほしいですか。新しい自転車が一台ほしいです。 ２）你寒假想去哪里旅行？想去北海道旅行。 冬休み　どこへ旅行に行きたいですか。 北海道へ旅行に行きたいです。 ３）你上星期日去了哪里没有？不，哪里也没去，在家看录象。 先週の日曜日　どこか（へ）行きましたか。 いいえ、どこも行きませんでした。家でビデオを見ました。 ４）因为今天有要办的事，所以不想去看电影。 今日は用事がありますから、映画を見に行きたくないです。 二．新しい語彙 １）つける：電気製品に使う　例：電気をつける　テレビをつける 反対：電気を消す　　ラジオを消す ２）開ける：窓を開ける／閉める ３）待つ：バスを待つ　友達を待つ ４）止める：車を止める　　テープを止める　 駐車、駐輪の意味とテープなどの動いているものを止める意味。 ５）手伝う：友達を手伝う　家事を手伝う　　仕事や勉強を手伝う ６）呼ぶ：タクシーを呼ぶ　 ７）話す：日本語を話す　　日本語で話す 「友達に話します」は友達が聞き役、お互いに話し合う場合は「友達と話す」 ８）見せる：人に物を見せる　例：王さんに写真を見せる ９）コピーする：例：資料をコピーする １０）パスポート：ビザ、旅券　住所、名前などを書いています １１）名前；お名前は何とおっしゃいますか。 １２）調味料：こしょう、醤油、お酢、味醂、お酒、片栗粉、味の素、塩、砂糖、味噌、生姜、唐辛子、紫蘇 １３）～方：動詞連用形＋方　例：食べ方、読み方、飲み方、生き方、書き方 １４）ゆっくり：副詞　A　慢慢地　ゆっくり食べる　ゆっくり歩く（速度） B 好好的　ゆっくり休む（状態） １５）すぐ：副詞　よく動詞の前に置く　例：すぐ終わります　すぐ行きます。 １６）また：副詞　動詞の前に置く　例：また会います　また来ます。 １７）あとで：表示事物是在前一动作或说话时开始不久发生的。副词。 あとで話します。あとで食べます。 １８）もうすこし：表示再添加少量的数、量、时间、距离、程度等。 もう少しいかがですか。もう少し食べます。もう少し飲みます。 １９）もう：副詞　もう＋助数詞　例：もう一度　もう一杯 もう一回　数、量を付け加えるときに使う 三．新しい文法 目標 簡単な依頼、指示、申し出ができ、また、それに答えることができる。 今、何もしているのか言える。 項目 １）＜て形＞＋ください　 ２）＜動詞連用形＞＋ましょうか ３）＜て形＞＋います 文型 ちょっと待ってください Ｖて形＋ください 「て形」に後続句「ください」を接続した表現は、相手に何かすることを依頼、指示、進める意味となる。指示の意味では目上の人には使わない。 語彙：読み方、～方、ゆっくり、すぐ、また、あとで、もう少し、もう～ 動詞のて形 五段動詞＋て　音便 カ行とガ行　「イ音便」 ナ行、バ行、マ行「ん音便」 タ行、ラ行、ワ行「促音便」 一段動詞、サ変動詞、カ変動詞の連用形とて形へ同じである。 音便 1）以く、ぐ结尾的发生イ音便，变为いて、いで 2）以う、つ、る结尾的发生促音便，变为って 3）以ぬ、ぶ、む结尾的发生拨音便，变为んで 例　I音便のある： 書く　かいて　　ぬぐ　　ぬいで　　　 　　促音便　吸う　　すって　　待つ　　まって　　乗る　　乗って 　　抜音便　しぬ　　しんで　　よぶ　　よんで　　のむ　　のんで II音便のない： はなす　　　はなして　　する　　　して　　　くる　　きて おしえる　　おしえて　　おきる　　おきて 練習　１）勉強する　２）切る　３）寝る　４）休む　　５）働く ６）読む