第八周导学案..docVIP

第三课时 体积单位导学案 学习目标： 知识与技能：了解体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。 过程与方法：能够根据生活中的常识和已有的学习经验，建立体积单位的实际认知，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 情感态度与价值观：学生乐于探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 学习重点： 建立学生对体积单位的空间观念。 学习难点： 感知体积单位的大小。 教学准备： 1立方米、1立方分米、1立方厘米的正方体实物教具。 学具准备： 橡皮泥，硬纸板，米尺。 学习过程： 一、出示目标： 1.了解体积单位有：立方厘米、立方分米、立方米。 2.建立体积单位的实际认知，具有解决物体体积和容积问题的正确方法和思路。 二、任务导学： 我们学过哪些长度单位？学过哪些面积单位？那么体积单位是什么呢？ 三、探究新知： 1.教师出示1立方厘米的正方体教具，学生观察后让学生感受1立方厘米物体的大小。 教师提问学生你有什么样的方法记住他的大小，然后交流各自得想法。 说出：棱长1厘米的正方体，体积是1厘米3，记作1cm3。让学生说出周围大约是1厘米3的物体。 说出：棱长1分米的正方体，体积是1立方分米，记作1dm3，让学生说出周围大约是1分米3的物体。 棱长为1米的正方体，体积是1米3，记作1m3。 2.学生制作体积单位。 （1）用橡皮泥切出一个体积是1立方厘米的正方体。