第32个教师节讲话提纲：勿忘初心 立德树人.docVIP

第32个教师节讲话提纲：勿忘初心 立德树人 第32个教师节讲话提纲：勿忘初心立德树人 各位老师，同学们：大家好！今年是第32个教师节。首先代表党政领导班子，祝贺大家节日快乐，祝贺获奖老师，感谢带来荣誉，做出贡献。会议开得好：奖励先进、代表发言、入职仪式。 各位老师：今年是十三五的开局之年，上半年各项工作顺利。今年是招生最困难的一年。完成招生1807人，报到1752人，报到率97%，超过预期；就业率到99.78%（4人未就业），连续8年超过99%；签约率73.85%，超过去年10多个百分点。成为北京首批示范性创业中心。高职唯一一家。 学校面貌也焕然一新： ——新食堂开始启用了。 ——朝阳校区完成全面装修改造，组建了一支年轻富有活力的教学和管理团队，2016级贯通新生军训后，将在新校区开始上课。 十三五规划出来了。集中了大家的心智。大目标、大战略出来了。大家再提建议。 大目标：坚持“首都特色、国内一流、国际品质”，愿景是建立一所“应用技术型大学”。把学校办成三个基地：高端应用技术型人才培养基地、财贸创新创业基地、商业咨询服务基地（建设北京商业智库）。 大战略：精品化、国际化、信息化、区域化，加上蓝海战略。“四化一海”。我们要靠这个目标凝聚人心、集聚力量、聚焦发展。 今年是32个教师节，今天是我们倍感自豪的节日。 985年，在叶圣陶、雷洁琼等政协委员倡导下，开始有了我们教师自己的节日。这个节日的意义：尊师重教。今天对于我们教师来说应“自尊自重”，多一点感恩。为有这份体面而高尚的职业感恩，为有这样好的工作发展环境感恩。 今天会议主题是“勿忘初心，立德树人”我讲三点： . 如何做一名好老师？ 2. 如何看待我们的学生？ 3. 如何迎接我们面临的挑战？ 如何做一名好老师？习总书记在第30个教师节时提出了好老师的4个标准：即要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。四句话有三句是讲“师德”的，一句是讲学识的。 为什么？老师这个职业，工作的对象不是机器，不是土地，而是活生生的人。工人不善待机器会出一批废品；农民不善待土地会耽误一年收成；教师不善待学生或许会毁了人的一生！ 所以，我还要强调“三业精神”的养成。敬业、职业和专业。 敬业是一种态度。什么叫“敬”？崇敬、热爱、敬仰、敬畏我们所从事的教育事业和教师职业；很虔诚的态度，或者说是一种信仰。（信仰有三类：政治信仰、宗教信仰、职业信仰）。当成一个饭碗肯定当不了好老师。 专业是一种追求。博学多识基础上“术业有专攻”。“一招鲜吃遍天”，要有绝活。“所学所教所研”尽量统一。“师道尊严”老底。不放松、不懈怠。“成名成家”意识，目标欲不降低。我院过去出现过一批“知名专家”，现在也有一批苗子：孙万军、王琦、吴崑、武飞、武晓钊、滑锡林等就有一定影响。“教育圈子”，行业圈子不够。 职业是一种规范。教书育人、言谈举止有职业要求、职业风范、职业形象。表现：职业范儿、教师范儿、教授范儿。 美国芝大两周研修给我的体会：进教授12道程序，一旦进来不考核，获得诺奖也没有特殊待遇。“不用扬鞭自奋蹄”。 教师职业倾向（“职业病”）表现： 一是以学生成长为乐（职业自豪感）； 二是总想把自己知道的讲给学生（滔滔不绝、喋喋不休，甚至婆婆妈妈）； 三是不怕学生超过自己，就怕同事超过自己。（轻出于蓝胜于蓝；同行是冤家：竞争意识）。 四是“己所不欲，勿施于人”，宽容厚道之人。 如何看待我们的学生？ 共同点：有些自信心差、不太爱学习或不会学习； 独生子女通病：以我为中心、不关心他人、不知感恩与敬畏等。 更要看到：城市孩子阳光、社会能力强；农村孩子刻苦；总体来讲我们的学生情商都比较高。 历史上有两种教育观，理性主义：教育即人性非人力；功利主义：教育即开发和实现人的价值。 我们的目标是：把学生培养成：“健全人格、一技之长”职业人。任务很重。一方面把学生“产品”，按需生产，素养与技能缺一不可。另一方面把学生当“顾客”，有教无类、因材施教。 由此，衍生出几个理念： 第一， 职业教育不是补短教育、而是扬长教育。如果说“补短”，即补人格之短，扬一技之长。 第二，人人是胜者。（Everyonecanwin）人人能够成才。 教师的任务，就是发现学生优势与潜能——激发与激励——成才成功。 心理学上，根据多元智力理论：从戈尔曼“情感智力”学说、加德纳“多元智能理论”到斯滕伯格“三元智力论”，都说明传统智商概念所测量的主要是“逻辑思维能力”，高考考的也主要是这种能力，但是人除了这种能力外，还有情感智力、创造智力、情境能力等。总有一种智力是相对发达的。我们要把把学生研究透，把学生的潜在能力挖掘出来。 所以工业“流水线”式的培养方式要改变。在牛津和剑桥等名校，有一类教师叫tutor，类似于我们过去的私塾、助教，从本科生开始，一名教