人教版九年级历史上册2017届期末复习课件 （共32张PPT）.pptVIP

人类的出现 现代人类可能是从 中的一只发展而来的。 ，是向人类进化过程中具有决定意义的一步 ，是人类和动物的区别 中国人类学家把“完全形成的人”分为 ①早期猿人 ②晚期猿人 （ ） ③早期智人 （ ） ④晚期智人 （ ） 人种的差异的原因： 氏族社会 氏族是同一祖先的亲属关系 （按血缘关系结合在一起的社会集团） 母系氏族的特点： 父系氏族的特点： 为什么说奴隶制社会取代原始社会是历史的进步？ ①奴隶社会的出现是建立在生产力高于原始社会的基础上的 ②奴隶的集体劳动推动了社会经济的发展，创造了高度繁荣的文明 母系社会和父系社会的异同之处 共同： 1、都以血缘关系为纽带 2、财产和分配公有制 不同： 1、地位不同： 母系——妇女在经济中占主导地位 父系——男子在经济中占主导地位 2、婚姻关系 母系“只知其母，不知其父。” 父系“既知其母，又知其父。” 3、财产的分配 父系氏族后期出现私有制 四大文明古国 1、古埃及 地理位置：非洲东北部 发源流域：尼罗河 出现国家时间：公元前3500年 古代居民：古埃及人 文明标志：金字塔、狮身人面像 古巴比伦 地理位置：亚洲西部 发源流域：两河流域 出现国家时间：公元前3500年后 古代居民：苏美尔人 文明标志：汉莫拉比法典、空中花园 古印度 地理位置：亚洲南部 发源流域：印度河 出现国家时间：公元前2500年 古代居民： 雅利安人 文明标志：种姓制度 中国 地理位置：亚洲东部 发源流域：黄河 出现国家时间：公元前2070年 文明标志：分封制 欧洲文明和亚非文明的不同 ①起源不同：亚非文明起源于大河流域，欧洲文明起源与海洋 ②政治不同：亚非文明建立的是中央集权的奴隶社会 欧洲文明建立的是民主的奴隶社会 ③经济不同亚非文明是农业文明，欧洲文明是工商业和海外贸易 启示：不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型 古代文明为什么多发生在大河流域？ ①气候湿润，光热充足，地势平坦，适宜人类生存 ②河流定期泛滥，有充足水源，河水退去后会留下淤泥，有利于农业的发展 雅典城邦的繁荣 公元前五世纪后半期，（ ）当政期间，雅典达到全盛， 达到古代世界的高峰 表现：经济繁荣文化昌盛 伯利克里改革 措施： 政治上：扩大公民权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题（体现民主） 文化上：鼓励学术研究，发展文艺，重视教育 伯利克里改革 表现： 启示： 评价： 古希腊崇尚武力的国家 斯巴达 罗马共和国的兴旺 ，建立起罗马城 ，罗马建立了共和国 公元前2~3世纪与地中海西部强国 进行了三次战争，史称 公元前2世纪， 公元前一世纪，罗马发生了严重的社会危机 公元前49年，凯撒夺取政权 公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马共和国被罗马帝国所取代 罗马帝国 延续了约五百年 395年，分为东、西两部分 476年，西罗马帝国灭亡了。 标志着： 西欧奴隶社会历史随之终结 1453年，东罗马帝国灭亡 大化改新 人物： 背景： ※内容： ※作用： 等级森严的西欧封建社会 五世纪西罗马帝国灭亡后， 在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 八世纪前期， 任宫相时，进行改革 时间： 核心内容： 作用： 特点： 西欧城市的兴起（宋朝） 时间： 争取自治权的典型例子： 作用（意义）： 拜占庭帝国的灭亡 启示： 开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落 希波战争 双方：希腊vs波斯（ ） 结果： 作用： 结束时间： 亚历山大东征 首都： 作用: 罗马帝国的扩张 1、地中海成为他的内湖 2、促进东西方文化的交流 1.丝绸之路 2.阿拉伯人： 3.马可波罗：《马可波罗行纪》 象形文字： 楔形文字： 甲骨文 世界三大宗教 杰出的科学家 阿基米德： 文学与戏剧 西方： 东方： 著名建筑 阿拉伯建筑代表： 哥特式建筑的代表： 文艺复兴（人类被发现的时代） 时间： 最在出现于： 指导思想： 主要代表作品及人物： 性质： 影响： 新航路的开辟（不经过地中海去东方）