北师大2016版七年级上册历史第7课 铁器牛耕引发的社会变革【课件】 (共23张PPT).pptVIP

北师大2016版七年级上册历史第7课 铁器牛耕引发的社会变革【课件】 (共23张PPT).ppt

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10.23课前小测 1.周分为( ),东周分为( ),春秋战国乱悠悠的根源是( )遭破坏。 2.春秋首霸是( ),任用( )为相。 既是春秋五霸又是战国七雄的是( ) 3.春秋战国战争的变化是( ),反映了( )趋势。 1.西周和东周,春秋和战国,分封制; 2.齐桓公,管仲,秦国、楚国、齐国; 3.从争霸到兼并,从分裂到统一 铁器 牛耕 石器 铁器(春秋) 木器 骨器 你选用哪种工具耕作?为什么? 犁 锄 斧 铲 春秋战国时期,铁农具成为主要的农业生产工具。 人力 你选用哪种动力? 牛耕(战国) 耕作方法的改进 铁器(春秋) 劳动工具的改进 大量的荒地被开垦出来 荒地属于谁呢? 那些组织开垦的贵族(开明的奴隶主) 荒地由谁来耕种呢? A奴隶集体耕种 B出租给农民个体耕种 公作则迟 分地则速 个体小农逐渐成为社会的基本生产单位,新兴地主阶级开始登上历史舞台 开明地主——地主 奴隶——农民 1.春秋战国时期出现了“公作则迟”到“分地则速”的现象,出现这一现象的主要原因是: A、地主阶级的兴起 B、铁器和牛耕的推广 C、各国竞相改革的风潮 D、个体农耕取代集体耕作 (结果) 二、竞相改革的时代风潮 一个开明奴隶主的烦恼 我是一个开明奴隶主,受封400亩。 出租土地很多处,收租也无数。 但,溥(Pǔ)天之下是王土,土地非私有。 谁把制度改一改,保护我财富? 改革背景:1.新兴地主阶级要维护自己的经济利益。 2.战国时期诸侯争霸的现实压力 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 李悝 吴起 申不害 邹忌 商鞅 商鞅 竞相改革的时代风潮 变法目的:变法图强 商鞅简介 商鞅--卫国人。战国时期政治家,思想家,著名法家学派代表人物。卫国国君的后裔,公孙氏,又称公孙鞅,封于商后人称商鞅。他年轻时在魏相门下做事,因得不到重用,后入秦。 (约前390年—前338年) 三、商鞅变法与秦的崛起 材料一:商鞅变法前战国七雄实力比较 材料二:三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦。丑莫大焉!……宾客郡臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。 ——《史记·秦本记》 秦孝公求贤令 变法目的: 变法图强 商鞅:治世不一道,便国不法古。 守旧大臣:现行的制度是祖宗传下来的,不能改! 公元前356年秦孝公起用商鞅变法 你知道 “立木为信” 的故事吗? 百姓支持! 承认土地私有、允许自由买卖 建立县制 奖励生产 奖励军功 统一度量衡. 编制户口,加强刑罚 加强中央集权 士兵英勇作战 虎狼之师 丢盔弃甲 兵强 国富 提高农民积极性 主要内容 重农抑商 连坐法 最根本 打击奴隶主旧贵族 商鞅变法哪些人会欢迎,哪些人会反对? 商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了? 统治阶级: 奴隶主 政治制度: 分封制 土地所有制:公有制 新兴地主阶级 县制 私有制 农民 被统治阶级: 平民、奴隶 封建制度 行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗(路上没有人把别人丢失的东西拾走) ,山无盗贼,家给人足。民勇于公斗(为国家作战),怯于私斗,乡邑大治。 ——《史记:商鞅列传》 结合材料说说:商鞅变法给秦国带来哪些影响? 1、秦国富强,国力大增; 2、为兼并六国打下基础。 商鞅变法后战国七雄实力比较 2.公元前338年,刚继位的秦惠王听信谗言下令逮捕商鞅。《史记·商鞅列传》中记载:商君逃至关下,欲住客舍,店主不知他是商君,说:“商君定下规距,不能留住没有凭证的人”。商君感叹:“为法之敝,一至此哉!”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。这个“作法自毙”的故事,说明当时的秦国( ) A.变法最终失败 B.变法深入贯彻 C.变法违背民意 D.变法遭到反对

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