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新课程标准的价值取向是什么？ 　　【参考答案】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 　　这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中脱颖而出，考生在备考阶段对这些常见问题的充分准备是必不可少的，是确保考生取得好成绩的好方法 4、一堂好课的标准是什么？ 　　【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是否达到科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。 　　【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。 　　评价一堂好课的标准有以下几点有意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。 　　一堂好课的基本表现是必须形成学生的兴趣和持续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。 教育学心理学复习重点及其答案 第一部分 教育学自测题 绪言 一、填空 1、教育学是以 人的教育为其对象，研究教育现象及其规律的一门社会科学。 二、名词解释 2、狭义的教育：通常指学校教育。即教育者根据一定社会或阶级的要求，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。 三、选择 最早的教育专著是（ ） （1）《大教学论》、（2）《学记》、（3）《论语》 第一章教育的基本原理 一、填空 15、遗传素质既有稳定性，又有随着环境和教育而改变的某些可塑性 16、环境对于儿童的身心发展具有决定性的影响。教育在人的发展中起主导作用。 2、身心发展：指人类个体从出生到成年所发生的身体和心理的不断发展、变化和完善的过程。 第二章人民教师和学生 一、名词解释 3、学生观 ：是教师如何看待学生的一种基本认识和态度。 二、填空 8、教师对待学生的道德主要体现在 ；对待教师集体的道德主要表现是 、 和 ；对待自己的道德是 ；对待教育事业的道德主要体现在 和 。 9、教师的智能结构包括知识和能力两个方面。其知识结构包括 、和 、 和 ；能力结构包括 、 、 、 。 13、师生关系是指教师与学生之间的 、 和 。 8、热爱学生 相互尊重 相互补充 相互协作 学而不厌 信念持定 忠诚教育事业 9、向学生传授的专业知识 广泛的文化知识 教育学的知识 心理学的知识 对教育影响加工的能力 对教育影响进行传导的能力 组织管理能力 自我调控能力 13、教育关系 道德关系 心理关系 第三章 教育目的 一、名词解释 教育方针 ：是国家根据政治经济和生产力发展的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。 二、填空 3、人的发展是一个历史过程，是与 水平、 状况、 的性质和 的水平相联系并为它们所决定的。生产力 社会分工 生产关系 所受教育水平 三、选择最佳答案 4、邓小平同志提出我国教育改革和发展的基本方针是（ ） （1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者（2）教育要面向现代化、面向世界、面向未来（3）教育同生产劳动相结合（4）培养德、智、体全面发展的新人 第四章 教育内容 一、名词解释 智育与教学的联系和区别：智育是传授知识，发展智力的教育，教学则是通过传授知识，实现各育任务的途径。教学仅仅是智育的实施一种途径，智育还有着其它更加广泛的途径；而教学则不仅仅是智育的途径，也是其他各育的一个途径。 二、填空 4．自学能力是学生学习基本能力。包括 的能力； 的能力； 的能力。计划安排学习 获得知识信息 运用口头语言和书面语言表达思