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- 2016-12-21 发布于河南
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姓名 胡艳凤 学生姓名 石沐沨 填写时间 2011.4.19 学科 语 文 年级 五年级 教材版本 人教版 阶段 观察期□ 第()周 维护期□ 本人课时统计 第(37.38)课时 课题名称 期中阅读与作文复习 课时计划 第(37.38)课时
共( )课时 上课时间 教学目标 同步教学知识内容 1、学习篇章的阅读弄清楚:讲什么,说明什么,为什么,怎么表达
2、课内重点复习
3、第四单元习作指导 个性化学习问题解决 阅读与作文复习提升阅读与作文水平 教学重点 学习篇章的阅读弄清楚:讲什么,说明什么,为什么,怎么表达 教学难点 完成习作一件感人的事 教
学
过
程 课内复习
课文内容精彩回放。
1、《草原》一文作者是()。课文记叙了作者第()次访问内蒙古草原看到的()及()的情景。文中运用了()描写和()描写。
2、《白杨》一文作者是(),文中写了白杨树的()和()。采用()的写法表达了爸爸()的决心。
3、《再见了,亲人》一文作者是抗美援朝时随军记者()。文中写了中国人民志愿军同()、()、()依依惜别的情景,赞颂了()。
4、《桥》的作者是()。文中介绍了一位在()舍己为人的老人。
5、《晏子使楚》一文写了春秋战国齐国的晏子()楚国,楚王()次想侮辱他,都没有成功的事。说明晏子是一个()的人。
二、课内阅读一篇
小金花不要哭了擦干眼
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