第十章数据的收集整理与描述..docVIP

老厂一中 “四有”课堂教学模式活页教案 任课教师：_________任教年级：_________学科：______ _____年___月___日 课题 10.1统计调查 备注 教 学 目 标 知识与技能 了解全面调查的意义，会设计简单的调查问卷收集数据，掌握划计法，会用表格整理数据，会用条形、扇形统计图直观的描述数据。 过程与方法 经历全面调查收集、整理和描述数据的过程，初步建立统计观念，并会应用统计方法解决简单的实际问题。 情感态度 与价值观 通过参与处理数据的一般过程，感受统计在生活、生产中的应用，增强学习统计的兴趣。 考点 条形图、扇形图的绘制及读图。 精 讲 要 点 1、全面调查、抽样调查、简单随机抽样的概念。 2、划计法整理数据。 3、用条形图、扇形图直观的描述数据。 互 动 提 纲 自主学习 自学课本第135—139页 合作学习 全面调查、抽样调查、简单随机抽样概念 探究学习 数据的整理与描述 教 学 流 程 创设情景，引入课题→探索新知，归纳方法→基础训练、巩固应用→归纳小结，布置作业。 课 堂 训 练 巩 固 训 练 王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图： ①你能说出