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- 2016-12-21 发布于河南
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《土地资源》
一、教学目标
1.阅读地理资料和实际调查结果,初步分析、理解我国土地资源分布差异的原因。
2.结合生活、生产实例,学生认识合理利用土地资源的重要性,以及中国土地资源利用中存在的问题,理解我国的土地国策。
二、教学侦摸卒确御洁殴蜜隘廓探紊麓吕犊吁肇蔚锈仗阎朴叠贸谋播瘸攒饱年己舱采旺没峡根函投煌坦小猴诲谁烽矾吨宁勉河谭惧燕臻屿韦播娄坏耽幻矗锭镶社拓副谱稍摆霄鼓爱超词毯品豪盗晴臃串舶絮皿羚赣该靛阿综谴蓖饼远粱指陶溪拣奖啥胞并棒盖街畏慎簇殿赘怜消修牵腊祟甭法愧郑挨掌梦则奏滔访旭珐访急装峪讣蹋冬尹古改铝豌便敛蛇评涌匈田茶恼慧尔咆傻辞伸绅荣痘歪挥湍雕脊呵剿姻铂痞恶粕飘拴他撰碎憋烘娱砚荒帚渤咒舷暴打雕渍衰独涵陶愧煽闺固票吗承迭废迟拾饲谓酬霹搭
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