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15 蒲公英的梦 S版小学四年级语文 默读课文，想想课文是按什么顺序写的？写了哪几部分的内容？ 时间顺序： 第一天深夜 ↓ 第二天一早 ↓ 第二天夜晚 事情发展的顺序： 开花前 → 开花时 → 做梦 （担心）（遭遇和建议）（开心） 自由朗读课文，思考： 1 课文哪部分写了蒲公英做梦？ 2蒲公英做了一个什么样梦？请找出来，读一读。 3从她的梦中你感受到了什么？ 蒲公英的担忧是必要的吗？她生活在什么样的环境里？ 住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。 不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身旁驶过。 还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过。 地上一只空饮料罐被汽车碾得飞了起来，不偏不倚地砸在蒲公英的身上。 环境污染 面对这样的环境，蒲公英提出了什么建议？ 蒲公英擦了擦眼泪，说 ：“椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音,不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？” 蒲公英的美梦和建议给了我们什么启示？ 想一想 写一写： 为了实现蒲公英的梦想，我们可以做些什么？ 谢谢观赏 再见！ * 生词 梦乡 烦恼 迫不及待 饮料 遭遇 污染 体操 会认的词 蒲公英 废气 咳嗽 水源 震耳欲聋 呼啸 遭遇 蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在 美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空中看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。 梦境中的蒲公英是开心的，那么开花前蒲公英的心情是怎样的？请找出句子来，读一读。 他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呢？” “椰子树伯伯，明天我就要开花了，可是我担心……”蒲公英仰起头说。 我担心明天开不出漂亮的花。 *
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