(广东)广东省郑中钧中学2016届高三生物二轮复习导学案：遗传的基本规律和人类遗传病.docVIP

郑中钧中学2016届高三 生物二轮复习 导学案 审稿人：高三备课组 课题： 遗传的基本规律和人类遗传病 课时安排：3课时 一、【考纲要求与考情分析】 二、【基础知识，必背过关】 见相关试卷。 三、【遗传计算题必须具备的思路】 1、两对或以上相对性状：总技巧是一对一对分开看！（乘法） 2、涉及到两种至多种情况的，各情况概率相加。（加法） 3、概率重排（重新化整）的思路。（计算可能的基因型及概率时，应排除个体不可能存在的基因型及概率。） 典例1：一个正常的女人与一个并指（Bb）的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求他们再生一个孩子： （1）既患白化又并指的可能性是 1/8 。(女人Aabb，男人AaBb，1/4×1/2) （2）只患一种病的可能性是 1/2 。（1/4×1/2+3/4×1/2） 典例2：在常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传两种遗传病中，男：AaXBY，女：1/3AAXBXb，2/3AaXBXb。他们生了一个正常的女儿，这女儿这两对等位基因均为杂合子的概率是 3/10 。 四、【常见题型】 （一）有关孟德尔发现遗传规律过程 1.下面实验有用到假说演绎法的是（ ） ①人鼠细胞融合验证细胞膜具有流动性实验 ②摩尔根证明基因在染色体上 ③T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质实验 ④