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课前检测： 雪中送炭 助人为乐 摇摇摆摆 叽叽喳喳 指手画脚 议论纷纷 吞吞吐吐 荡来荡去 叫苦连天 万兽之王 一花独放 百花齐放 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 迫不及待 无影无踪 断断续续 弯弯曲曲 自言自语 坐井观天 无边无际 尺有所短 寸有所长 取长补短 课前检测： 一枝神笔 一张笑脸 一角天空 一个气球 一个星期 一个命令 一句话 一只纸船 一只风筝 一座小山 一个松果 一个草莓 一张纸条 一点小事 一片树叶 一节课 一个板凳 一根筷子 一把筷子 一头毛驴 一位老爷爷 一个老人 一只小猴 一串葡萄 一口气 一艘船 一个广场 一架风车 一身衣服 一棵柳树 一个邻居 一些蚜虫 一棵葫芦 一口水井 一片洁白 一座城市 课前检测： 窗前的小树 红红的太阳 寒冷的北风 好吃的谷粒 遥远的地方 不幸的朋友 健康的身体 美丽的风筝 飘荡的风筝 漂流的纸船 绿绿的树枝 雪白的小花 浅绿色的衣服 光秃秃的枣树 细细的腰 细长的葫芦藤 可爱的小葫芦 洁白的棉花 美丽的雪景 激动的泪水 风景优美的公园 11月27日 星期四 晴 11月29日 星期六 晴 课前检测： 缩着身体 轻轻叹息 苦苦等待 饿得哭泣 郑重宣布 立刻下令 服从命令 苦练本领 天天熬夜 抓住风筝 消除疲劳 转得飞快 尽情流淌 相互拥抱 相互击掌 欢庆节日 献上果实 举起旗帜 奏起乐曲 担负责任 表演节目 露出笑容 关心集体 热爱劳动 仔细观察 轻轻吹过 翻起波浪 挂起灯笼 举起火把 跳着走路 立刻欢呼 走进校园 中午，我在窗台上发现浩浩荡荡的蚂蚁搬运一丁点蛋糕碎儿。 蚂蚁排成近4米长队前进。我好奇地试了试：在它们前面放一块小石头挡住去路。这时候，蚂蚁乱了一阵，不一会儿就绕过小石头，重新排成一列队伍继续前进。 我拿了一瓶胶水，在地上画了一个圆圈，把几只蚂蚁围困起来。开始，蚂蚁好像在商量如何营救圆圈中遇难的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用蛋糕碎儿在胶水上铺成一条“通道”，营救出遇难的蚂蚁。 第一段：昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把梨皮和梨核放在两个小碗里。 第二段：今天，我发现一个小碗招來许多蚂蚁，另一個碗沒有蚂蚁。我觉得十分奇怪，仔細查看兩个小碗有什么不同。 第四段：后來，我在房子里洒了大蒜水，果然，蚂蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法呢! 11月29日 星期六 晴 第三段：我发现沒有蚂蚁的小碗里，有几瓣大蒜。 日记，就是从一天中看到、听到、想到、做到的事情中，选出一件最有意义的，并和自己的真实感受一起记录下来。 日记格式 ____ 月____日 星期 _____ 天气 _____ 正 文 日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写一篇幅可长可短，要写出自己的真实感受。 提示: 1. 今天你做了什么? 2. 你到过什么地方? 看到或听到了什么? 3. 你最想干什么? 4. 今天发生了什么事，你的感受怎样? 是高兴伤心还是后悔 ······ 昨天晚上，我和妈妈吃完梨，把梨皮和梨核放在两个小碗里。 今天，我发现一个小碗招來许多蚂蚁，另一個碗沒有蚂蚁。我觉得十分奇怪，仔細查看兩个小碗有什么不同。 我发现沒有蚂蚁的小碗里，有几瓣大蒜。 后來，我在房子里洒了大蒜水，果然，蚂蚁被熏跑了。妈妈说我发现了驱蚂蚁新方法呢! 晴 昨 zuó qíng 有水河儿（清） 有虫叫（蜻 ）蜓 有目是眼（ 睛 ） 有心事（情 ）多 有言说声（请 ） qīnɡ tínɡ 粉 份 fěn fèn 娘 姑 gū niáng 有“米”是“粮”食； 有“女”是姑“娘”。