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医学细胞生物学复习知识点 【第一章---绪论】 细胞生物学概述 地球上所有生物均由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 一、细胞生物学的概念与研究内容 概念 细胞生物学是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平对细胞的各种生命活动开展研究的学科。 研究内容分三个层次： 显微（细胞）水平----光学显微镜技术 亚显微（亚细胞）水平---电子显微镜技术 分子水平---分子生物学技术、生物物理学方法 研究内容 研究对象：细胞 研究特点：结构与功能相结合 关注细胞间的相互关系，阐明生物体的生命现象的机制和规律，包括： 生长、发育 分化、繁殖 运动 遗传、变异 衰老和死亡 细胞遗传学 基因组学 （genomics） 细胞生理学 新兴领域 蛋白质组学（proteomics） 分支学科 细胞社会学 细胞组学（cytomics） 膜生物学 染色体生物学 干细胞生物学 细胞生物学研究的常用模式生物 细菌---基因调控、细胞周期等 酵母---蛋白质分泌和膜的起源 线虫---细胞凋亡的调控 果蝇---分化细胞系的产生 斑马鱼---脑和神经系统的形成和功能 小鼠---(包括培养细胞)肿瘤等疾病模型 拟南芥---器官的发育和模式 细胞生物学在生命科学中的地位 生命科学的重要分支学科、生命科学的基础学科、现代生命科学中的前沿学科之一、生命科学中最为活跃的研究领域之一 细胞生物学的两种重要研究方式： 表型特征 分子机制 生物大分子 其对细胞功能或行为的影响 因此，细胞生物学也被称为: 细胞分子生物学 或 分子细胞生物学 第二节 细胞生物学发展的几个主要阶段 一、细胞的发现与细胞学说的创立 1. 细胞的发现 1665年英国物理学家Robert Hooke观察到了软木塞中的蜂窝状小室，并将其命名为cell（细胞）。 自1677年开始，荷兰科学家A. Van Leeuwenhoek用自制的高倍放大镜和显微镜观察到了包括精子、细菌在内的活细胞。 2.细胞学说的创立 1838-1839年施莱登和施旺提出了细胞学说（Cell Theory）。 基本内容：一切生物，从单细胞生物到高等动、植物都是由细胞组成的；细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。 1855年R. Virchow提出“一切细胞只能来自原来的细胞”，完善了细胞学说。 细胞学说创立的意义： 推动作用 19世纪自然科学的三大发现之一 二、光学显微镜下的细胞学研究 19世纪中叶到20世纪初期 技术：固定和染色 发现：无丝分裂 中心体 有丝分裂 线粒体 减数分裂 高尔基体 三、实验细胞学阶段 20世纪初期到20世纪中叶 主要特点：采用多种实验手段研究细胞的生化代谢和生理功能 主要工作： Morgan“基因学说”： 基因是遗传性状的基本单位 组织培养技术 检测细胞中核酸的方法 从活细胞中分离出细胞核和各种细胞器 四、细胞生物学的诞生与发展 电子显微镜的发明和20世纪中叶分子生物学的发展，标志着亚显微结构与分子水平相结合的细胞生物学的开端 4.1 电子显微镜的应用使细胞学研究深入到亚显微水平 1933年： 德国E. Ruska等人发明了电子显微镜（透射电镜） 1940-1980：电镜的技术不断革新，明确了过去在光镜下看到的高尔基体和线粒体； 发现了过去在光镜下看不到的细胞器:内质网、溶酶体、核糖体、细胞骨架结构 4.2 分子生物学的研究进展促进了细胞生物学的形成与发展 1952年RE. Franklin拍摄到清晰的DNA晶体的X-衍射照片。1953年她认为DNA是一种对称结构，可能是螺旋。 1953年， Watson和Crick提出DNA双螺旋模型。与Wilkins分享1962 年诺贝尔生理学与医学奖 。 1953-1970：分子生物学进入一个快速的发展时期： 证明 DNA 复制为半保留复制 发现“中心法则”（central dogma: DNA→RNA→蛋白质 发表三联体密码假说、确定了DNA中编码氨基酸的“密码子” 建立了 DNA 重组技术和DNA序列分析技术 以上理论和技术的建立，使细胞的形态结构和生理功能研究深入到分子水平，形成了从分子水平、亚细胞水平和细胞整体水平来探讨细胞生命活动的学科，即细胞生物学(Cytology发展为Cell Biology