湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学七年级语文上册 散步导学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

散步 第一课时 明确目标 理解文章内容，感受作者字里行间表达的深厚感情。 品读含义丰富的语句，逐步提高阅读能力。 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 自主预习 朗读课文，圈画文中生字词，并完成下题。 散步（ ） 熬 （ ） 咕咕（ ） 分歧（ ） 霎时（ ） 粼粼（ ） 理解文中重点词语。 信服： 粼粼： 分歧： 各得其所： 走近作者 莫怀戚， （时代）作家，重庆师范文学院教授。主要作品有小说《诗礼人家》《大律师现实录》《经典关系》等。作品集主要有《 》。 4、本文讲了一个什么故事，你能简述一下吗？ 合作探究 （一）整体感知 散步的地点在哪？哪个季节？哪些人散步？散步时发生了什么分歧？ 分歧是怎样解决的？ 在解决分歧的过程中，谁做得最好？你可以看出谁的权力最大？（分析时要找出相关语句，注意品评，读出感情） 这是怎样的一家人？ 深层探究 理解“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。 本文写作上的一大特色就是大词小用，小题大做，你能找出几例吗？为什么要用这种写作手法呢？ 语言品析 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 第二课时 当堂评价