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- 2016-12-21 发布于河南
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春
第一课时
一、明确目标
1、积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者,感受文章思路。
2学习诵读方法、包括感知朗读、默读、声情并茂朗读,以读求知,以读悟情。
3、培养学生热爱自然环境,热爱社会生活,充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。
二、 自主预习
1、 给下列加点词语中的加点字注音
酝酿( ) 黄晕( ) 披着蓑衣( ) 涨起来( )
宛转( ) 应和( ) 戴着斗笠( ) 抖 擞( )
2、朱自清,字 ,江苏扬州人,现代 家,诗人,代表作有 , 等。
3 、解释下列句子中加点的词语
A 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。( )
B ……还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿( )
C 舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。( )
D 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着( )
4、本文共描绘了哪几幅春天的图景?
三、合作探究
(一)整体感知
1朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物来描写春天的?
2、描绘了几幅图?
3、作者在文中表达的感情是什么?
(二)深层探究
1 赏析:
A 在朱自清先生描绘的一幅幅春的画卷里,你最欣赏的是哪幅图?请说出理由。
B 这些春的图画
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