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我国农业职业教育发展现状与对策思考 　　[摘 要]随着我国经济的不断发展，职业教育的规模也不断壮大，积累了雄厚的职业教育资源。但是，因为我国经济体制的转轨，尤其是教育体制的改革，使一些人在思想认识上出现了偏差，也误导了职业型人才的选择，造成高级技能型人才的严重缺失，怎样能够更好的发展职业教育已经变成教育工作者急需解决和研究的重要课题。 　　[关键词]农业职业教育；现状；措施；政策 　　中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）35-0003-01 　　一、 现代农业职业教育的含义 　　保障农产品的安全、实现农业的现代化和社会的和谐发展，必须加速现代农业技术人才的培养，这已经变为全社会的共识。造就新型农民，培养技能型人才已经成为现代农业职业教育面临的新任务和挑战。 　　现代农业职业教育目前还没有比较明确的相关概念，与之相关的论述也只是提到了农民的职业教育、农村职业教育和农民培训等概念。笔者认为，农业职业教育指的就是以教育为基础，培养新型农民和现代农业技术型人才、研究并推广现代化的农业管理方法和技术、服务于新农村建设和现代农业发展的职业教育体系。 　　二、农业职业教育目前存在的问题 　　1、目前，中国的农业科研人才主要由高等教育的涉农院校和专业来进行培养。农业技能人才则是由政府组织的培训班或者中高等职业院校来进行培养，但是