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我国高校管理人员发展困境分析及对策研究 　　【摘 要】本文根据我国高校管理人员发展的实际情况，在充分考虑管理人员职业发展的基础上，对我国高校管理人员发展中的困境问题进行分析，最后从制度、资金、组织这三个方面为我国高等院校管理人员发展提出相应对策建议。 　　【关键词】高等院校；管理人员；发展困境；对策 　　一、问题的提出 　　高校行政管理人员作为校内一支重要的人力资源队伍，虽然没有直接从事一线的教学工作，但他们负责学校的行政管理工作，其工作绩效的高低、服务意识的强弱等直接决定整个学校的贯彻力和执行力的高低。随着我国高等教育机制改革的不断深入，各高校日常事务的繁琐化和教育管理规范化，高校管理人员的发展受到了越来越多地关注和重视。党的十八届三次会议提出：创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。作为高校重要组成部分的高效管理人才也必将成为人才培养机制改革的重点。只有正确分析高校管理人才队伍建设目前存在的主要问题，采取科学的管理方式及方法，加强培训，不断提升素质，才能更好地建设高校管理人才队伍，为学校教学、科研提供一流的服务。但是，高校管理人员却存在知识结构不合理、分布结构碎片化、岗位设置存困境、群体归属感缺失等困境。 　　二、我国高校管理人员发展困境分析 　　（一）管理人员知识结构不合理 　　一般来看，制定和贯彻良好的学校管理政策是进行校园日常事务有效管理的主