8-3明治维新.pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于江苏
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一 、 明治维新的含义 1.狭义:是指1868年日本倒幕派推翻德川幕府,建立明治政权(1868年1月3日,倒幕派以天皇名义颁布“王政复古大号令”,宣告废除幕府制,设立以天皇为首的政府); 2.广义:是指日本从封建社会过渡到资本主义社会的全过程(一般认为是1853年-1890年) 史学界将1868年的明治维新作为日本近代史的起点; 3.教材解释为:幕府被推翻后,明治政府为实现富国强兵,推行一系列改革措施,逐步废除旧的封建等级制度,建立起新的制度,促进资本主义的发展的过程。 三 明治维新的内容 4.公债补偿 一是平民可以自由择业和迁徙,为资本主义发展提供了大量自由劳动力; 二是明治政府用公债的形式逐步收回了华族和士族的俸禄和禄米。华族和士族的上层利用巨额公债投资于新兴工业,成为资本家。其实质是利用国家力量完成了资本的原始积累。 特点:政治方面:除旧布新 特点——以适应资本主义经济发展为出发点,对封建国家进行改造,废除旧体制,确立新体制 (明治维新时)改革的动力是西化。......英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用德国模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家(在日本人的监督下)从1875年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了。......于是不到20年,便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力。......(他们)实际上是想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。 1.有选择 又侧重的向西方不同国家学习 2.向西方学习的规模大、领域广、起步快 3.大力引进西方先进的技术、人才 4.未全盘西化,在精神上将武士道精神(神道)定为国教,以确立对天皇的崇拜地位 5.同时吸收两次工业革命的成果 1、明治维新的措施中最能解决幕府掌权,封建势力割据问题的措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军 3、明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是 A.废藩置县 B.发展近代教育 C.实行征兵制 D.废除土地买卖法令 感悟明治维新 1、明治维新的措施中最能解决幕府掌权,封建势力割据问题的措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军 3、明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是 A.废藩置县 B.发展近代教育 C.实行征兵制 D.废除土地买卖法令 思维拓展: 日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同? 1.原因: (1)英国工业革命是本国生产力的自然发展。 (2)日本发展工业的进程是在外侵,变革图强的结果 2.时间: 日本发展工业之际,英国等国已开始第二次工业革命,为了赶上发达国家,日本在进行第一次工业革命的同时,吸收第二次工业革命的先进成果。 3.内容: (1)日本政府引进国外先进技术设备创办工厂,建设交通通讯事业。 (2)英国工业革命主要技术都是自己研发的。 4.特点: (1)日本政府对私人资本主义的发展大力扶持和保护,而英国实行自由主义经济政策。 (2)日本利用政府力量拓展海外市场,而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地。 作业:做一做 构建知识体系 学术界一般认为,日本“明治维新”是一次资产阶级性质的改革。但是,在最近一次国际学术研讨会上;有些学者主张:“明治维新”应理解为一次“明治革命”;而另一些学者则提出“明治中兴”的解释。 你认为其中哪一种观点更合理?请正确评价明治维新?  “改革”说。明治维新由天皇主持,自上而下完成,日本由此走上资本主义发展的道路。 “革命”说:“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级联合专政。 “中兴”说:维新前,日本遭外来侵略,天皇被幕府架空。维新后,天皇重掌朝政,促进了经济发展,维护了民族独立。 明治天皇真“明智”, 引领日本向“西”进; 美中不足“憾”历史, 亚洲人民遇“不幸”! 课外拓展: 练一练 2、最能体现明治维新性质的改革措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军 * 内政:幕府统治,社会矛盾尖锐 外交:锁国落后于世界潮流 经济:幕府统治阻碍资本主义发展 1853黑船事件,国门被打开,逐步沦为半殖民地,民族危机加深 外患 内忧 温故:幕府统治的危机 ——根本原因

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