8年级1-1我知我家.pptVIP

填一填，下列材料的中的内容分别体现了什么样的家庭功能？ 填一填，下列材料的中的内容分别体现了什么样的家庭功能？ 今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，陪奶奶聊天，还给奶奶读报呢。正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。 阅读上述材料，完成下列表格： 要了解自己的父母，了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。到目前，两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人当过大使、1人做过副总统； 而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯，没有一个是有出息的。 为什么两个家族的境遇区别会如此之大？ 重要原因之一，就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子、子传孙、子子孙孙相濡染。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕，而珠克家族让人憎恶、唾弃。 物质生产 休息娱乐 教育 抚育赡养 消费 人口生产 具体表现 家庭功能 物质生产 人口生产 消费 抚育赡养 教育 休闲娱乐 爸爸是个会计师，收入很高 物质生产 早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋. 休息娱乐 虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，也顺利地解决了. 教育 到奶奶家住，陪奶奶聊天，给奶奶读报。 抚育赡养 去普陀岛玩了两天 消费 叔叔的小孩满月 人口生产 具体表现 家庭功能 3、家庭的功能（P5-6） 一、家庭关系的确立 家庭功能 人口生产 消费 抚育赡养 教育 休息娱乐 物质生产 家庭的功能 “家”的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本《结局》中有这样一段： 儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？” 父亲：“我不晓得。” 儿子：“什么？你不晓得什么？” 父亲：“我不晓得生下的会是你！” 父母子女的关系不可选择 如果能让你选择你愿意选择什么样的父母?你的父母和你理想中的父母有差距吗?你怎么看待父母和子女的关系. 二、与父母的关系不可选择 阅读教材第6页的“相关链接”，思考： ○子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？ ○你如何理解与父母的关系？ 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用１００万换你强健的四肢，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１０００万换你明亮的眼睛，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 智者：“假如有人用１亿元换你健康的生命，你愿意吗？” 年轻人：“不愿意。” 学会感恩父母 智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。” 我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情 父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无法选择、无法改变的。 但是，我们却可以通过自己努力来改善我们的家庭。 绘一棵家庭树 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一框　我知我家 第一单元　相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 三毛流浪记 三毛最渴望得到 的是什么？ 家的遐想： 请用一个比喻描述你对“家”的认识？ 请用一种水果来描述你对“家”的感受？ 例：我的家是一个温暖的避风港。 我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 家是一片天空，让我飞翔。 家是爱与被爱，家是一缕春风、家是一剂良药。 家是一个盾牌，当我有危险时它能保护我。 我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。 我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。 我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。 我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。 …… 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。” 某国内战期间，一个中年男子