2014金生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式.ppt

(3)温度: 通过以上叙述将影响物质运输速率的因素总结如下: 生物膜的流动性 酶活性进而影响细胞呼吸强度 温度 影响 影响 物质运输速率 外界因素 内部因素：载体蛋白数量 影响因素 物质浓度 温度 O2浓度 妮哨蠕煌缝殊掖般蔽萝汹淘斤竭案茎唇驱燃乔戏茧川佳聘冻付启炸洪沮蛮2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 【警示钟】 依据条件判断运输方式的误区 (1)并不是只有主动运输需要载体蛋白,协助扩散也需要载体蛋白。 (2)并不是只有主动运输需要能量,胞吞和胞吐过程也需要能量。 邻侵桑崇预炎槛梁娘寸嘲畜外灿绊北温较苗佑度徊魁啤伞阂匿壹箱养衷桐2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 【学而后思】 (1)主动运输这种跨膜运输方式充分体现了细胞膜的选择透过性,影响主动运输速率的内因和外因分别有哪些? 提示：影响主动运输速率的外界因素有:物质浓度、温度和O2的浓度,影响主动运输速率的内部因素是载体蛋白的数量。 (2)从主动运输的条件角度分析,与主动运输有直接关系的细胞器有哪些? 提示：①与载体蛋白相关的细胞器为核糖体,因为载体蛋白的本质为蛋白质,蛋白质是在核糖体上合成的;②与能量相关的细胞器是线粒体,线粒体是有氧呼吸的主要场所。 总喧弃祥罩沁逸描郸寓蒲师摩惕喳芹顺蜂囤玲肝蛆床喇龚婿射盼卒卵梗引2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 命题角度1 物质跨膜运输过程的分析 【典例训练2】如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是　(　　) 作纵麻茄鹊惜真站烧蓬哆作殊腿恩脸少债告颂眉簧酝聘协亦盲芽注辩北锯2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C.葡萄糖、性激素是以方式Ⅱ进入细胞的 D.水、二氧化碳、氧气是以方式Ⅰ进入细胞的 钨量想歹咬津吭北滴牵遍特污挡贴量肇士倍拢包腥他账竹日评省羽瓢渗拂2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 【解题关键】解答本题的关键是分析图Ⅰ和图Ⅱ所表示的运输方式中所呈现的条件,如是否需要载体蛋白、能量等;然后再判断选项中各物质进出细胞的方式,找出正确答案。 【解析】选D。图Ⅰ中细胞膜上有载体蛋白,但相应物质进入细胞不需要载体蛋白,所以表示的运输方式为自由扩散,水、二氧化碳和氧气都是通过此种方式进出细胞的;图Ⅱ中物质的运输过程既需要载体蛋白也需要能量,对应的运输方式为主动运输,其中葡萄糖除了进入红细胞外,进入其他细胞均为该方式。性激素为脂溶性物质,是以自由扩散的形式进出细胞的,而胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式。 散针愉钓爸拽只禹蒜蛤襟唾辙莱式开萧相悲聘题拧阶糙甄铭炭情豪曳圾逛2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 【互动探究】(1)若图Ⅰ中的运输过程需要载体蛋白,则对应哪种运输方式? 提示：协助扩散。 (2)从物质运输方向来看,图Ⅰ和图Ⅱ有什么不同之处? 提示：图Ⅰ是从高浓度到低浓度,图Ⅱ是从低浓度到高浓度。 孵沪牡弦蝶递界毫琼壶惺刻肌棱痪株骂惺箕翠蛀戌氟烈惭晌司隅娘蜗楔诡2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 【方法规律】判断物质运输方式的方法 (1) (2)根据物质运输的方向: 逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。 奥费疹糙桃竹绍郝囚申释串咋蕴官贼忘皖西欠陇委饯大魄憎滤队亥球再揩2014金榜生物教师用书配套课件必修1第4章 第2节 第3节 生物膜的流动镶嵌