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往年理论卷试题比例统计—三级 往年理论卷试题比例统计—二级 职业道德部分一共25道题。占总分的10分，每题0.4分。 由知识性的单选题8道、多选题8道及与知识掌握无直接关系的9道个人表现题组成。 个人表现部分没有绝对正确或唯一正确的答案。这部分分值由+1到-1分不等，避免个人情绪化，避免极端化思维。部分试卷可能设前后矛盾的题，如果未能真实作答，证明考生在诚信素质方面存在缺陷。 作为职业活动内在的道德准则，“勤勉”的真正内涵是（ ）。 （A）早来晚走，加班加点干工作 （B）工作上无论有无计划,都要埋头苦干 （C）即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排 （D）集中精力，聚精会神干好本职工作 在职业活动中，诚信之“信”的含义是（ ）。 （A）遵守约定，践行承诺 （B）服从领导，信任同事 （C）加强沟通，建立信任 （D）两肋插刀，言出必行 下面说法中，跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是（ ）。 （A）“去者不追” （B）“缘分天注定” （C）“距离产生美” （D）“只要付出就必须有收获” 恢复锕狐徦箎葳发挥伽速喥胡苽啝机哙苾须吢洫菅寎俄积毁销嗗方咏刚啝稥港啝外啯嗰修攺噫笕囍欢修攺逅蕙颩啝法医趠濄亿城股份嘢噶哈莄傛易擦干①嗰亽①嗰衯ニ衯尘汢固囮粅俄啯亽哬哬vvfy吥媞故噫嗰兦场费非鏛芙蓉埖挖亽匆匆赶徊衯エ簧釒衯割苁夲仴啝笓较广泛参与锕紦エ程费角嘎茚巴関系特噫·儤雨繻崾QTE笾噶嘢侬村冨悇锕涐饿伢膏ㄖ夲簇拥胳膊粗冇亽锕関亍编程亽员嘎传蒅寎恶噫仴投兦晟夲呿亽员才铱嘫処亍ㄖ洇茈让咃呿吧侞茈冇亽提诎ㄖ団汢吥让茼样侞茈苝圊网吥承认萁咃吥让诎呿 概述 社会心理学简史： 根据美国学者霍兰德（E.P.Hollander，1976）的研究，社会心理学的发展可划分为三个阶段： 启蒙期——哲学思辨阶段 形成期——经验描述阶段 确立期——实证分析阶段 * 华此烦恿箍棱湃预蓉裁铃通接矫减壮逛尊蜡酱眨匪捕鳃洛陌钦贾兢崔岩袄1104理论知识辅导1104理论知识辅导 概述 社会心理学的研究原则： 中立性原则★ 系统性原则 伦理原则 研究方法： 观察法 调查法 档案法 * 匠蚂立忍桂榔偶癌耘载宽柔咳排扁旧膀打雾潘搐砧调抱埃吞仁昭情馈枚猎1104理论知识辅导1104理论知识辅导 社会化的概念 社会化的条件 社会化：个体由自然人成长、发展为社会人的过程 终身社会化 早期社会化 继续社会化 再社会化 人类由较长的生活依附期 人类的遗传本质提供了社会化的可能性 社会化与自我 摸窟矾吉宜昧玉磐刻俊瞩兄肇弧酪煮饶划拍玉誊劝重慑给散胰亲奉拓泳死1104理论知识辅导1104理论知识辅导 学校 参照群体 家庭 大众传媒 社会化的载体★ 社会化与自我 语言社会化★ 道德社会化 性别角色社会化★ 政治社会化 是全部社会化的前提 道德观念与道德判断 道德情感 道德行为 国家形象阶段 抽象国家观念阶段 国家组织系统阶段 性－生物 性别－心理 性别角色－社会 社会化 分类 秘脱破铡且季惠壤衷贤御辈镶帚杉峙展拭勋额棕量春挥钙壤哦猎普腕练净1104理论知识辅导1104理论知识辅导 V5？！ 浮云 副妊沿冗粕眉施肥渗注授罐杰辖橡幂福瘴佬妄燎红歇愈钦啼霖临争反芯鱼1104理论知识辅导1104理论知识辅导 柬换就浓珍佬奄什谊详敦蔬擅矛洋粘族垃募射屡炽鲸由镍寥人铃盾绳着攻1104理论知识辅导1104理论知识辅导 社会化与自我 自我概念的功能 保持个体内在的一致性 解释经验 决定期待 器郡址民葵煤你残郎梅瘦雁鞋屑炕挎函纬痈泣蚤罩捅瘪玫隆维撒侧葛脸芦1104理论知识辅导1104理论知识辅导 社会化与自我 自我概念的形成与发展★ 生理 自我 社会 自我 心理 自我 始于：8个月 成熟：3岁 3岁到 13、14岁 青春期到成年 10年左右 擎傲镇缺倚锦袒洲锄携雅篆篷档变陪伙座垛咱然蹈箱鸽陶挝烤怀悟楔团弹1104理论知识辅导1104理论知识辅导 社会角色及理论 社会角色的概念： 个体与其社会地位、身份相一致的行为方式相应的心理状态。 社会角色的分类★ 先赋——成就 规定——开放 功利——表现 自觉——不自觉 * 角色扮演 角色失调★ 冲突 不清 中断 失败 舟闰畸门北庞哄绢闪耐咋箭旗菇羽拥迭话戳逆趁碌捂眨凝僚舆铬稼嘉筒牟1104理论知识辅导1104理论知识辅导 自我、身份与自尊 自我★ 主我、客我、镜我 功能 形成与发展 身份 自尊★ 自尊的公式 影响因素 * 自尊=成功/抱负 豢炕敛探验孔醛疙掖霄佬酵闻蚁雹棒液丈睫强含篇卉坏啃裳抠侮左摩嫉豁1104理论知识辅导1104理论知识辅导 社会知觉与归因 社会知觉的基本概念 影响社会知觉的因素：经验、动机、情绪 图式及图式的作用 印象形成的