2014.学校工作计划1.docVIP

2013-2014学年度第二学期 学校工作计划 仙家寨小学 二〇一四年二月 一、指导思想 本学期我校将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以促进公平为核心，以改革创新为动力，以立德树人为根本任务，以党的建设为保障，着力推进教育均衡、优质、内涵发展，努力办好人民满意的教育。全面提升我校办学水平和教育质量，促进学校整体工作持续、协调、健康发展。本学期工作计划如下： 二、工作要点 （一）提升教师专业发展水平。 1.建章立制。学校将依据《仙家寨小学教师基本功培训方案》、《“精品课程”教研集备实施方案》、《东师理想网络教学平台应用培训方案》、《“分享成果，共同进步”外出学习二次培训方案》、《骨干教师培训方案》、《青年教师培养方案》以及《教师结对方案》等多种校内培训方案，抓好校本培训。强化广大教师教学技能素养提升。同时借助街道教学专家团的力量，实现资源共享。 2.继续组织学习交流。 学习先进的教育理念，加强与北师大青岛附校、青岛北山小学、城阳区实验三小、城阳正阳路小学、惜福镇牟家小学等联姻关系，进行互动教研，并邀请街道教学专家团专家和区、街道教研员参加互动交流，让指导更具专业性。 3.加强教师读书学习，汲取营养。提倡老师在课余时间多读书，每人每学期至少精读2本教育著作，其他名著不限。完成读书笔记，在《用整个心做整个的教师》学习册中，也专门设立的“读书感悟”一栏，写写心得，记录一下作为教师的幸福一刻。学校定期或以笔记、或以征文、或以座谈的形式进行读书交流。 4.搞好专题培训。主要突出教研和班级管理两大主题，教研组长和班主任是主要的培训对象。主要针对教学或者班级管理中出现的问题，由分管领导进行随机培训。 （二）狠抓课堂教学，确保教育教学质量稳步提升。 1.继续推行“推门听课”制度。领导干部不打招呼进课堂，并依据“推门课堂评价表”对教师课堂进行评价量化，计入年终考核。 2.强化课堂研究。开展课堂教学改革示范学校创建活动，推进课程整合实验。尊重学生个体差异，构建生本愉悦课堂。一是借助专家指导课、骨干教师示范课、青年教师诊断课、联谊学校“同课异构”课、教研组“精品课堂”的一课三磨等对“常态课”进行研讨。每节课后，听课教师进行有针对性的点评，授课教师针对自己的教学设想进行反思，及时记录自己的反思所得。 二是尝试探究多元互动新型课堂教学模式。传统的课堂教更多的是教师讲，学生听；教师问，学生答；教师唱主角，学生当听众，缺乏和谐的师生双向交流，导致学生学习主动性的丧失，压抑了学生的好奇心与创造力。多元互动的的课堂教学倡导学生自主参与教学全过程，师生实现交流、互动，在共同探索新知识的过程中实现教学目标。师生在教学中是合作的伙伴、交心的挚友。在多元互动的课堂教学模式中，师生产生教学的共鸣，学生全面发展，收到最大的教学效益。 3.领导干部带头教研。要求领导干部每周听课不少于3节，参加教研活动不少于1次，每学期上示范课或搞业务讲座不少于两次。影响和带动了老师的教研意识和热情。 4.加强“集备”进行“一课三磨”。 一是集备采取“三定”，即定时间、定地点、定内容。每周二下午全校集备。领导干部分头参与到不同的教研组中，全体教师按级部、按学科到制定的教室参加集备。根据集备的内容主要根据教学生成中的问题提前一周由全组人员口头商定，然后由组长发给大家提前准备。 二是建立“一课三磨”制度，确保集备的有效实施。对一节课，进行反复的打磨，最后形成精品。磨教材，在授课前，以集体合作互助为途径，加强教材的研读，完善教学预案；磨教法，在一至两次的授课中，听课教师和上课教师针对预案实施进行实例研究，以课研课，及时整理目标达成的有效途径，完善教学方法；磨生成，要求参加活动教师关注课堂生成，进行反思。 三是研究学法。在集备中，要求老师加大学法指导比重。大家在课前预习、课堂学习、课后作业练习等进行系统思考，整体设计。继续进行语文学科《“课前早知道”预习案》，学生人手一本，突出语文学科特点，从听说读写、质疑感悟等方面指导学生进行课前预习。 四是继续开好四个小课堂，即“轻松诵读十分钟”、“静心习字一刻钟”、“英语模仿十分钟”、“开心口算五分钟”。 五是深化教育科研，认真落实课题研究。学校选拔骨干教师专门负责教育科研，以“教师数学素养对促进学生数学素养形成的研究”为突破点，鼓励老师，结合教育教学实践，扎实开展有效探究。对课题研究领导干部进行全程跟踪，及时组织专家培训和教师专项培训。 （三）以“区长杯”为平台，体卫艺工作再上新台阶。 落实《学校体育三年行动计划》，强化体育艺术课堂教学；开展“区长杯”体育艺术系列活动，积极参加“区长杯”国家学生体质健康标准比赛项目，实施“阳光亮眼”计划，公示学生视力检测结果。强化健康教育工作，确保健康教育课程开设率达100%。深入实施足球进校园计