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创新民办学校党建工和方法
——民办学校党建工作的思考党的十六大以来,民办学校的党建工作不断取得新的进展,同时也面临着一些突出问题。以“三个代表”重要思想为指导,深入思考和研究民办学校党建工作面临的突出问题,是加强和改进党的建设的一个重要课题。民办学校党建工作问题当前民办学校中党建工作面临的突出问题是:传统的党建工作理念不易被接受;党的组织活动难以开展,党员作用的发挥不理想对党员的管理难度较大。在社会主义市场经济条件下,民办学校的党建工作理念和方法没有现成的模式可以照搬套用,只有依靠开拓进取与创新实践,才能走出一条新的路子。
民办学校中党建工作的理念不易被接受在民办学校党的工作理念与一些的思想观念较大距离,有的对党建工作认识不,心态复杂,怕党组织活动多,加重负担,影响;不少党员也从趋利动机出发,总认为自己是的“打工仔”,谈不上带头作用,挣钱拿工资就行了,过不过组织生活无所谓,有的甚至不愿在暴露自己的党员身份。民办学校的规模大小不一,相当一部分民办学校没有或只有数量很少的党员,党建工作难度较大,建立党组织发挥作用不明显,。党的组织活动难以开展,党员作用的发挥不理想在民办学校中,不是党员,绝大多数党员都是受职工,主要从事,党组织活动的时间、经费、效果得不到有效保证;和党员对党组织在中的把握不准,党组织开展活动常有无所适从之感;一些民办学校中党员比例低,并分散在,难以召集和组织,相当一些基层党组织活动少、内容枯燥、效果差。党组织缺乏有效的党员管理办法党员与党组织的联系不密切对党员的管理难度较大。民办学校党建工作中问题深入思考。如,学校党的?学校党组织的工作着力点主要在学校的决策层、管理层还是在职工群众中间?学校党组织的工作内容主要是由学校的自身需要决定还是由上级党组织决定?学校党组织功能是否包括监督保证功能、利益协调功能、团结教育功能、推动功能?等等。这些问题。民办学校党建工作的思路在市场经济条件下民办学校的党建工作理念和方法没有现成的模式可以照搬套用,只有依靠开拓进取与创新实践,才能走出一条新路子。江泽民同志指出,在新形势下,如果我们党的建设和工作跟不上新的形势,适应不了新的变化,就不可能加强和改善党的领导;如果放任自流,不闻不问,那实际上就是放弃党的领导;如果简单地重复过去的传统方法和方式,也不可能收到好的效果,甚至还会适得其反。这就要求民办学校的党建工作必须着力于党建工作理念与思路的创新、党的组织形式和活动方式的创新,从而为的可持续发展营造健康、有序、规范的环境,奠定良好的政治基础和思想组织保证。)))消除党组织设置空白点,扩大党的工作覆盖面,增强党建工作的有效性)党建工作理念创新确立“成熟一个,建立一个,巩固一个,提高一个”的党组织建设理念民办学校中党员流动性大,确立“服务、促进、引导”的组织理念。正确处理民办学校中党组织的政治保证作用与尊重规律、的关系营造学校健康发展的良好环境,党组织作用。党的组织形式和活动方式创新民办学校的党建工作,应以“消除党组织设置空白点,扩大党的工作覆盖面,增强党建工作的有效性”为主要目标要因制宜、因时制宜、因人制宜,既重视组织形式的建立,更注重组织建立后的效果。在要求、进程和方法上不搞“一刀切”,防止急于求成、有名无实随着民办学校大量涌现,党的基层组织建设不断产生空白点。着力于基层党组织活动的创新巩固党的执政基础。
制度建设是民办学校基层党组织正常开展活动的保障,做好民办教育党建工作,必须以建设党组织政治核心作用的长效机制为根本。
首先是建立党组织参与决策与管理的各项工作制度。通过制度明确党支部在学校中与董事会、校委会的关系和职能分工。针对民办学校的情况我们认为在董事会领导的校长负责制条件下,学校党组织要与董事会和行政班子保持经常性的沟通,取得董事会和行政的理解和支持行政管理机构行政负责人依法办学,党组织负责人应依法定程序进入董事会,了解和参与学校重大问题的决策。学校董事会和行政班子也要尊重党组织,重大问题要听取党组织的意见。工会在民办学校中的地位和职能,立“党群工作一体化”的工作。以党建工作促进工会工作,以工会为载体开展党建工作,做到党组织和工会组织机构上对应设置,人员上相互兼职,工作上互为表里、相互支撑、同步进行、形成合力。通过党组织对工会工作的领导,可以增强党的工作对民办学校的影响力。在民办学校中党组织的整体形象及影响力和号召力主要是通过发挥党员个人的先锋模范作用来体现的
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