薛城—舜耕—细胞的结构和功能1—赵伟修改版.docVIP

姓名： 赵伟 单位：薛城舜耕中学 E-mail：shuibingmiao1987@163.com 课时课题：第二章 第一节 细胞的结构和功能1 课型：新授课 授课时间： 2013 年 9 月 23 日，星期 一 ，第 3 节课 教学目标 知识目标 初步学会制作临时装片的方法，并利用显微镜观察、认识细胞的结构。 区分动植物细胞结构的主要不同点。（重点） 通过探究活动，阐明细胞是生物体结构和功能的基本单位。（重点） 2、能力目标 ①练习使用显微镜，学习制作临时装片，提高学生动手能力。 ②通过观察装片，讨论与思考，培养学生分析解决问题的能力 3、情感、态度与价值观目标 ①通过小组的讨论与交流培养学生的团队合作精神。 ②在实验观察的过程中激发学生学习生物，探究问题解决问题的兴趣。 教学方法及学法指导： 为了激发学生学习生物的兴趣，让学生学会学习，增强学生的动手操作能力，在教师的主导下充分发挥学生的主观能动性，本节课主要的学习方法是实验法、观察法、讨论法和任务驱动教学法和示范教学。在实验操作中学生练习使用显微镜，学习制作洋葱内表皮临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。然后观察装片，小组讨论植物细胞动物细胞主要的结构及他们的异同。让学生在亲自动手操作体验的过程中加深理解和记忆。 通过“观察动植物细胞的结构”实验，一方面进一步熟悉显微镜的规范操作，另一方面直观地认识到细胞是生物结构的基本单位。