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教育信息技术》杂志发表《优课虚拟仿真实验室在化学教学中的应用》 日期：2013-08-12 17:17点击： 228次来自：未知 ??? 摘要：传统的理化实验与优课虚拟仿真实验有机的结合是新课程下中学理化实施素质教育的良好、有效的教学手段。本文在分析了《优课虚拟仿真实验室》的基本功能后，设计了优课虚拟仿真实验在化学教学中的使用情景。??? 关键词：优课虚拟仿真实验室 ；化学实验；教学应用??? 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习与化学科学探究的基本方式，《新课标》将原来化学实验中的演示实验和学生实验融合在内容标准之中，使它们成为一个有机的整体，不再单独列出 。在《化学教学大纲》中，对化学实验教学技能的要求只是简单的“初步学会……”，而在内容标准中，常常出现“通过实验探究……”“通过实验了解……”等等。这就要求教师在课堂教学中使实验尽可能地出现在各个角落，绝对不能讲实验、背实验，因为它不仅是作为实现“知识与技能”目标的手段，更重要的是要将它作为实现“过程与方法”目标的基础，最后为实现“情感、态度与价值观”目标做好准备 。但是化学课堂又不能经常设在实验室，优课数字化教学系统提供的虚拟仿真实验系统为实验教学提供了有力的帮助，在化学实验教学中，如将传统的实验与《优课虚拟仿真实验》有机结合，充分发挥传统实验方式和虚拟仿真实验各自的优势,不仅有利于学生进行观察、分析、对比、归