新生儿智能训练.pptx

新生儿智能训练主讲人：黄珊珊★ 一、视觉训练 ★ 二、听觉训练 ★ 三、视听结合训练 ★ 四、音乐训练 ★ 五、社会交往训练★ 一、视觉训练新生儿视觉发育特点： 1、 集中时间短，视觉调节能力不成熟。 2、 喜欢看人脸、红球或黑白对比图等。 3、仅能看到20cm左右的活动的物体。新生儿出生后视觉发育很快，早期刺激有重要作用。注意: · 注意观察宝宝的反应,当宝宝出现不适时立即停止。训练方法： 新生儿在安静觉醒状态下，可一手抱宝宝，一手用红球吸引其注视，球离眼的距离约20公分左右。从中线开始，慢慢往两侧移动。训练时间不宜过长。黑白闪卡闪卡教学原理： 杜曼闪卡配合儿童脑部发展进程，孩子年纪越小，因而刺激脑部神经突触的联系，从而刺激小孩在幼年时期的阅读及理解文字的能力。当小孩对文字的理解力强及阅读速度高的话，他会爱上文字及书本，甚至会在年幼时便为兴趣而阅读很多的书籍，这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。当小孩年纪渐长，脑部分展越来越成熟，这种方法的成效便会渐渐降低。所以0-3岁效果最好，3-6岁也很有效，6岁以后成效就比较低了。杜曼的阅读是礼堂训练的一种方法，是输入信息的训练。识字不是目的，视觉发育才是最终的目的。 闪卡操作要求:1.安静、不受杂音及人们进出干扰的空间。2.空旷无其他视觉干扰的空间（不要有玩具、杂物堆积，不要贴有图片的房间）。4.教导者不要穿花衣服，发饰也不要花哨。5.朗读声音大，有感染力，眼睛看孩子。6.无须跟读。如果孩子跟读，不要管，速度加快。教学要求:7.洗牌（无顺序）和闪动，孩子不看是速度太慢了。8.每次之后要精神鼓励（表扬、亲吻），不要物质奖励。9.保持距离，不要让孩子抓到卡片，做完还要就不给他。10.如果孩子情绪不好或身体不适，可以停止教学，一周的教学效果不会受到太大影响。11.练习时速度越快、新教材越多、心情越愉快，效果越好。不断以新换旧，不要总给孩子看旧卡。12.不必太拘泥于使用手册，每个宝宝都不同，您最了解您的宝宝。★ 二、听觉训练新生儿听觉发育特点：1、新生儿听觉阈限比成人高10-20分贝，喜欢听高频声音。2、出生后3-7天听觉能力已相当良好。3、3个月婴儿头可转向声源。4、7-9个月婴儿能确定声源，区别语言的意义。训练方法： 1、给婴儿听轻柔舒缓的音乐。音量不能太大。 2、在婴儿耳畔20cm处轻摇沙锤，吸引其转头，两耳轮流进行，一侧时间不宜超过30秒。 3、每次1-2分钟。★ 三、视听结合训练训练方法： 面对宝宝距离约20公分，呼唤宝宝，从中线开始，向左右移动，吸引宝宝追视。声音亲切温柔，面部表情丰富，体现出真切的爱。★ 四、音乐训练 实验证实，新生儿喜欢柔和、缓慢、淳厚的声音，表现为安静、微笑；对于尖锐的声音表现为烦躁、不安。 新生儿对有节奏的声音感受敏感，可能与胎儿期每天听到母亲有节律的心跳声有关，心跳声赋予新生儿安全感。婴儿音乐能力的发展：■ 5-6个月胎儿已经有感受音乐的能力。出生后，哭闹的宝宝，听到胎教音乐会安静下来。■新生儿平卧时，会将头转向音乐的方向。■ 2-3个月婴儿会区分音高。■ 3-4个月婴儿能区分音色。■ 6-7个月婴儿能区分简单的曲调。 通过音乐训练，不仅锻炼大脑，还能提高认知能力，如同锻炼跑步，跑步不仅能提高跑步能力，也提高踢足球或打篮球的能力。数理能力推理能力音乐训练创造力注意力记忆力婴儿音乐训练方法：1、播放各种类型的音乐。播放复杂的音乐。2、轻哼、舞动、跳跃、打拍子。3、在给小孩洗澡、穿衣、刷牙等日常活动时，挑选简单而又具有重复节奏的音乐。4、不管什么音乐，只要您的孩子有愉快的反应，那就是最适宜的音乐。婴儿音乐推荐曲目：1、贝多芬：月光奏鸣曲、蓝色多瑙河、致爱丽丝、欢乐颂、土耳其进行曲、田园交响曲。2、肖邦：摇篮曲、降B小调夜曲、升F大调船曲、天堂的阶梯、雨滴、幻想进行曲。3、宾基：伊丽莎白小夜曲。4、莫扎特：小夜曲、童年的回忆、费加罗的婚礼、小步舞曲。★ 四、社会交往训练婴儿的人际交往的发展过程：首先发生的亲子关系，其次是玩伴关系，再次是逐渐发展起来的群体关系。0-3岁阶段主要发生的是前两种交往关系。亲子交往的主要表现为依恋。依恋，是指婴儿与母亲（或能够代理母亲的人）之间 的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志。儿童期的依恋关系与日后的人格发展有很大的关系。早期母婴关系的品质决定着人一生的幸福感。婴儿依恋的表现：●婴儿将多种行为指向母亲：微笑，咿呀学语，哭叫，注视，依偎，拥抱等。●喜欢与母亲在一起，与母亲接近感到最大的舒适和愉快；●与母亲分离感到最大的痛苦；●遇到陌生人，身处陌生情境产生焦虑和恐惧时，母亲的出现感到最大的安全和抚慰；●饥饿、寒冷、疲倦、厌烦和疼痛时，喜欢寻找母亲。 心理学家玛丽·安斯沃斯等将儿童的依恋表现分为